【中華百科全書●宗教●宗教哲學】 宗教是人對於神所有精神關係的總彙,其客觀的因素,是教義、教規和教儀;
主觀的因素,是人的理智的承認及意志的遵從。
各個宗教雖各有其教義、教規和教儀,惟真正的一神教,而其教義則又是根據啟示而來的則為猶太教與基督教。
神學分為「自然神學」與「超自然神學」,亦即是「啟示神學」。
「自然神學」是以人的理智研究「至上神」以及與「至上神」有關之事物的一門學問,而宗教哲學除了研究神以外,還要以哲學的觀點討論宗教的起源和性質,以及有關於宗教的各種問題。
宗教存在於人類之中,是無可否認的事實,因人有靈性與宗教性,已往各民族各種文字的記錄均留下了宗教生活的痕跡,現今各民族中均有宗教的存在,確為彰然的事實。
有關宗教起源的學說雖各有不同,例如象徵的神格化論、精神論、圖騰論、社會性的學說等,這些說法從哲學言,均未能確與形而上的真理相符合,無法站立得住。
一神論為最古的宗教,探討其要義,亦與形而上的原理深相契合。
一切眼見的偶然物的存在,都來自必然的原因,這必然的原因在哲學上稱為首因,在宗教上稱為「至上神」。
聖保羅在羅馬人書中說:「自從造天地以來,神的永能和神性是明明可知的,雖是眼不能看見,但藉著所造之物,就可以曉得叫人無可推諉。」
(一章二十節)就是說明上述道理的。
基督教哲學對於論證上帝的存在一向甚為重視。
早期的阿利斯臺底(MareiannusAristides)和殉道者游斯丁(St.JustinMartyr),即已注意論證上帝的存在。
聖奧古斯丁與波那文裘拉,都曾有系統的論證上帝的存在,而湯瑪斯‧阿奎那的五路論證,尤為其集大成者,茲列述如下:一、證以動律的論證:宇宙間有運動存在著,但運動必受外力的推動始能發生,層層相推。
所以、必有最後不被其他外力所推動的動力之存在,此動力便是上帝。
二、證以因果論的論證:經驗告訴人,宇宙間有產生一共同效果的彼此互連的動因存在著,但一物不能成為自己的動因,自必有他因以推動之,故在一連串的動因中不能推至無窮。
因此,必須肯定一個不受其他動因所牽制的第一動因的存在,此即是上帝。
三、證以萬物的偶有性的論證:宇宙間的所有物,大都是可有可無及忽生忽滅的,此乃是有目共睹之事。
但凡可有可無及忽生忽滅之物皆應有原因,而在原因的系列中不能推至無窮。
因此,必須肯定一個不可缺者的存在,此即是上帝。
四、證以萬物的成全或美善之等級的論證:宇宙間存在著一些擁有不同成全之物,即存在著的,在其間的成全有等級之分。
譬如有些比其他的更美善、更真實;
有些則不如其他那些那麼真實與那麼尊貴。
一物之成全的等級,以該物接近最成全者的程度(遠近)而定,譬如一物覺得很熱,乃因為最接近極熱體的原故。
因此,有一最成全者的存在,他是最美好的、最真實的,及最尊貴的,他是其他各物之美善、真實及尊貴的根源,此即是上帝。
五、證以萬物的秩序和目的的論證:經驗告訴人,宇宙間存在著一些缺乏知識之物,這些物的行動朝向一固定目標,即一切物極有規律地存在及活動。
但缺乏知識之物的行動,不會朝向固定目標,除非被一知道該目的者所引導,猶如箭中的須被發射者所引導,才能朝向固定的目標。
但當發射者引箭向固定目標發射,他又必須被與自身不同的其他者所引導,在這一連串的引導系列中,又不能窮追不捨,必須有個盡頭。
故必須有一最先指導所有物,向固定目標的最高智慧的存在,此即是上帝。
神的屬性:消極的屬性:一、惟一性,二、單純性,三、不變性,四、神靈性,五、永恆性,六、無限性。
積極的屬性:一、全知,二、全能,三、神聖,四、真實,五、善良,六、至美。
神的創造:神創造宇宙,「無中生有」,謂之創造,基督教義說明神從無中生有,創造萬物,被造之物在未被造之前,其本身是一無所有的「無」,但當被造之際,亦不由任何已有的材料而造成。
總之,「創造」是有的開始,無創造則一無所有,天地萬物和人類都是上帝所創造的。
知識論方面:以湯瑪斯的知識論為例,他以為人是由精神和物質所組成,其認知要從有形有像個體的特殊,而進至無形無像共相全體的認識。
其知識論的範圍包括:一、對個體的認識,二、對自己心靈的認識,三、對於上帝的認識。
倫理方面:湯瑪斯的倫理觀與亞里斯多德相似,幸福論。
不過,他所說的至善,傾向於神,惟有傾向於神,乃為人的至福。
他的德目包含智德、義德、勇德、節德。
康德認為從實踐理性中,有道德命令的存在,這是從上帝而來的,他力言道德是絕對的,而非相對的。
此亦是康德的宗教道德觀。
關於歷史哲學,一般人多談到奧古斯丁的上帝之城(實即歷史神學),他以為耶路撒冷代表上帝永久之城,而巴比倫則代表世上之城;
前者是永存的,而後者則是要遭毀滅的。
世界的歷史即是按照此種途程而發展,上帝的國即將降臨。
本於宗教的觀點,仍有政治、法律、經濟、社會等觀念或主張,廣義的說,亦均可列於宗教哲學的範圍之內。
(胡鴻文)
引用:http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=488 |