【寮國學校制度】

豐碩

【寮國學校制度】

 

SchoolSysteminLaos

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

寮國是東南亞地區幅員較小的一個國家，面積有二十三萬六千八百平方公里；

 

據一九八○年人口統計報告，寮國人口約有三百七十五萬人。

 

基本上，寮國有豐富之礦產及農畜牧業。

 

寮國曾為法國殖民地，故亦染有若干文學、藝術之文化氣息。

 

法國人追求浪漫自由之風，迄今似乎仍然影響著寮國人。

 

此亦是為何於二次大戰後，寮國人民一直為其民族之獨立自由而努力的原因。

 

寮國於一九七五年建立寮人民民主共和國(LaoPeople'sDemocraticRepublic)。

 

在成立共和國之前，寮國在政治有兩大派別：一為背後有美國支持之中央政府；

 

另一為與中央政府對峙之前衛派，稱為自由寮國前衛戰線(TheFreeLaoFront)。

 

寮國教育分為兩個時期：一為寮國獨立前，一為自一九七五年寮國獨立後。

 

獨立前之教育係隨著不同之政治體制有不同之教育目標，中央政府統領下之教育，完全仿自法國，甚至於連中、小學之教科書亦來自法國。

 

另一方面，自由寮國前衛戰線之主要教育目標為：學習、生產與戰鬥。

 

中央政府掌理之教育，因完全仿自法國，致教育與寮國文化疏離在所難免。

 

至自由寮國前衛戰線領導下之教育，則除了重視寮國語之訂定與教學外，亦重視通識與職業教育，並對於掃除文盲之工作不遺餘力。

 

一九七五年獨立後之教育目的，以融合獨立前之兩大政體之教育重點。

 

主要教育目標在於配合新國家建立之需要，特別強調國家意識、民主社會之公民素養、現代社會生活所需之科技知能。

 

寮國之學制如下：幼稚園招收三至六歲兒童；

 

小學為五年；

 

中學分兩級，初級中學、高級中學各三年；

 

高等教育有四年制之技術學院與高級師範學院；

 

此外，另有七年制之醫科大學。

 

由此學制可以看出寮國教育對技術人才培育之重視。

 

對於師資培育則設有專責學校統籌辦理。

 

小學畢業成績優良者，得由各省自行開設三年之師資培育機構培育之；

 

初級中學之師資，則招收初級中學畢業生，再施以三年之師範教育課程；

 

高級中學之師資，則招收高級中學畢業生，施以四年之師範教育課程。

 

各級教師均需經過實習階段。

 

此外，寮國對於成人教育亦十分重視。

 

據浮內克歐(K.Phonekeo)之報導，寮國之成人教育有下列四大特色：第一，只招收二十至五十歲之間之農、工人及社會之中堅幹部，經過甄選合格者方可入學；

 

第二，所有接受成人教育者均享有免費膳宿；

 

第三，成人教育之課程主要為提升受教者水準至中、小學程度；

 

第四，接受成人訓練課程者，仍可繼續就讀與其程度相當之高等技術職業學校。

 

寮國與一些開發中國家相同，都有人才需求之問題。

 

由於需要帶動貿易之發展，對外語能力之培育甚為重視，是故外語人才需才孔急，國家亦為之設立專門之外語學院，期能適應社會國家發展之需求。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary