【預防自殺】

豐碩

【預防自殺】

 

PreventionofSuicide

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

自殺係指一個人以自己的意願與手段結束自己的生命。

 

心理學者對產生自殺行為的原因、看法各不相同。

 

自殺行為可能產生於任何年齡、性別、社經地位或種族，故自殺行為的預防工作更形重要。

 

自殺行為的預防可分為三大階段：初級預防：以一般人為對象，目的在減少任何自殺的威脅或企圖，促進個體身心健康，所以根本的做法，就是提供個體基本的資源，如解決日常生活問題的基本常識，有利的環境，正確執行適應技巧的能力等。

 

這些都是可以透過教育或同儕團體的支持而達成。

 

次級預防：早期發現有適應困擾的高危險群，提供適當的策略，消除其自殺的壓力源，服務對象包括處於自殺危機中及自殺未遂者。

 

引發自殺危機的因素包括下列兩大類，共計十九項因素，這十九項因素亦可用於自殺衡鑑。

 

1.歷史：情境性因素。

 

(1)身體是否有宿疾？

 

(2)對死亡是否有不合理概念，且充滿幻想？

 

(3)是否具有特殊自我傷書技巧？

 

(4)課業表現是否經常失敗？

 

(5)是否缺乏同儕關係？

 

(6)家庭系統是否穩固？

 

有無施壓者？

 

個體因應能力如何？

 

(7)生活中是否經常有非期待性的壓力？

 

(8)是否生長於暴力家庭或有被強暴的經驗？

 

(9)父母是否有精神病史？

 

(10)家族是否有自殺史？

 

(11)是否有危險性的行為產生了？

 

(12)是否曾企圖自殺？

 

2.心理性因素。

 

(1)個體最近是否有失落或分離的經驗？

 

(2)是否憂鬱？

 

(3)是否有嚴重的無助感？

 

(4)是否精神分裂？

 

(5)是否用藥或酗酒？

 

(6)是否有明確的自殺計畫？

 

(7)是否在做最後的安排（如寫遺書，把所屬物分送他人）？

 

三級預防：是自殺行動發生之後所採取的措施，目的在減少因自殺事件所引發的長期效應，提供心理治療等處理，協助自殺者的家人、親友回復一般功能，回到社會或工作崗位。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary