【〔奧德賽〕的教育設施】

豐碩

【〔奧德賽〕的教育設施】

 

EducationalArrangementsin[Odyssey]

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

人們關於上古時代希臘人的早期教育所知甚少；

 

唯一有關教育措施的資料來源是荷馬(Homer)的兩首史詩：〔伊里亞德〕(Iliad)和〔奧德賽〕(Odyssey)，其形成的時間約在西元前八五○至七五○年間；

 

前者敘述希臘人進攻特洛城(Troy)的戰爭，後者描述特洛戰爭結束後，一位叫做奧德賽的英雄，在返國途中所遭遇到的各種冒險故事。

 

但今人印象最深的是書中極少提到教育和類似於書寫之類的教育內容；

 

可知當時無論在家庭或學校裡尚沒有正規的教育體系。

 

史詩中較為強調身體的運動和遊戲及在文化上的成就，諸如音樂、舞蹈、唱歌、吟詩，以及言詞優美和善於雄辯等；

 

但在這些技藝的內涵裡，包含著一種道德上的價值，可概括為美德的傳授。

 

〔伊里亞德〕書中所提阿其力斯(Achilles)的教育情況，令人設想到在通常時候，都由父親負責兒子的教育，且要學習辯論的實用技巧。

 

〔奧德賽〕書中提及的教育也是有關阿其力斯向一位醫學專家（CheirontheCentaur，據傳是半人半馬獸）學習醫術。

 

由此可推知當時如果個人所需的教育，不僅是父親對兒童實施的道德教育，而是超出家庭能力所能提供的範圍時，即是由某一公認為有學術的學者對該兒童施行教學，也就是經由家庭教師來教導給個別的兒童。

 

阿其力斯的教育情況，說明這種教育不是學校之類的教育，而是師生之間的個人關係；

 

這種措施在希臘後期教育實務中更為明顯。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary