【通州師範學校】

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【通州師範學校】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

通州師範學校之創立，倡議於光緒二十八年(1902)，由張謇（季直）發起；

 

為民間辦理師範教育之始。

 

其辦學宗旨，首在迅速培成小學校教習，故初時取舉貢生監為師範生，入學年齡以十八歲至三十歲為限；

 

以後若有高等小學畢業生可考升，則以十六歲至二十歲為合格，舉貢生監之甄選即停止。

 

依據開辦之章程，通州地方學額分派二十名，泰興、如皋各十六名，靜海、海門各十名，外府、外省學額三十六名，共計一百零八名。

 

本屬師範生只納膳費，不納學費，外府外省者膳、學費俱繳。

 

至於校舍則就千佛寺修改營造而成。

 

學校初設，關於教授、管理、器物，博采各國私立學校章程，但主要仿自日本。

 

教習初只四人，其中日籍一人，教授管理法，本國三人，分教倫理、算術、測繪、體操、文法、歷史、地理、物理、化學。

 

學校總理由張謇擔任另聘王康壽為監理，訂校訓為「艱苦自立，忠實不欺」。

 

學校性質為初級師範學堂，程度與中學堂相當。

 

光緒二十九年，正式向外招集生徒，初分講習科（修業一年）及本科（修業三年），新生考試錄取後先試讀三個月，經審定合格，方許肄業；

 

次年以地方亟需教員，由本科生中別分出簡易科，二年畢業。

 

此三科第一屆順利畢業者各為二十名、十二名、十六名。

 

第二次招生在光緒三十年、三十一年間，其後畢業者講習科有四十六名，本科二十名，簡易科九名。

 

總計到民國元年(1912)時，共有二屆簡易科、六屆講習科和本科學生畢業，合計共四百四十名。

 

由於師範學校須講求教育實習，故張謇先已於光緒三十二年(1906)創辦附屬小學，第一屆本科生適能於畢業前實習。

 

通州師範學校因重教生實習，故曾編有〔乙班實習教授評案〕、〔第三次本科實習評案〕二書，保存了早期師範生實習的珍貴案例。

 

此外，為了培養地方專藝人才，三十二年又附設測繪科，三十三年設農科，三十四年設土木工科，宣統元年(1909)更設蠶科。

 

據晚清興辦新式學堂的規劃，通州地屬直隸州，宜辦設中小學；

 

但張譽等士紳咸以謀興教育，必有師範，若以省城所設師範學校按各府、州、縣分派學額，即便速成科亦不足供一府州縣之用，如此教育勢不能推廣。

 

故通州師範學校之設，對於普及通州一地之教育，實具重大意義；

 

若再參以其所附設小學和各專修科，則此師範學校對於地方社會之貢獻，異常深遠。

 

晚清民初，通州（南通）一地教育發達，實業興隆，張謇所為可謂居功厥偉。

 

通州師範學校因辦學成效良好，江西、甘肅等省亦遣送學生來學；

 

民國元年十一月時，因由省代納學生學膳等費，改稱江蘇省代用師範學校。

 

民國十六年(1927)改名私立張謇中學，次年恢復舊稱，其後又改名南通師範學校。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary