【捷思法】 Heuristics
【辭書名稱】教育大辭書
捷思法是一種尋求問題解決的程序,其方式為運用問題所提供的訊息來找尋較為正確或可能的解題方法。
在解題歷程中,從問題的初始狀態到目標狀態之間有許多的途徑,這些途徑的總和是為問題空間,因此解決問題可視為在問題空間中尋求適當解決途徑的一個過程。
在尋求的程序上,除了在所有可能的解決方法中隨機的嘗試,直到找到最終的答案之外,尚可依解題者的知識和經驗來運用問題中的訊息,以特定的方式尋求適當的解決途徑。
這種運用知識經驗和問題中的訊息,以特定的方式(而不是嘗試所有可能方式)的解題方法,稱為捷思法。
例如欲用ENRLA五個字母來組成一個有意義的英文字。
若解題者運用一般的英文知識可以發現,通常E和A會一起出現,而R若於在EA後面,則可能組合出LEARN這個有意義的字。
由於使用了捷思法,因此不必嘗試所有的可能性(在本例中五個字母可有120種組合方式),所以比較有效率。
雖然如此,使用捷思法並不能確定必然會找出答案。
常見的捷思法大約有下列數種:1.方法-目的分析(means-endsanalysis):這種捷思法是由找出目前狀態和目標(或次目標)之間的差異後,使用適當的方法減少差異的存在,逐一達到次目標,最後使問題得以解決。
2.倒推法(workingbackward):解決一般的問題常是由問題目前的狀態出發向前推,但是有些問題卻適合從目標倒著推回來。
例如:數學上的某些證明題,往往需要使用倒推法尋找證據。
然而有學者認為,當問題有單一而明確的目標,且有清楚、可描述的結束狀態時,使用倒推法才容易有效。
3.類推(analogy):此法是以舊問題的解決方法來引導新問題的解決,在數學上也常常使用。
例如:知道容器體積的算法,以後遇有類似求容器容量的問題,就可如法解題。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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