【〔大學校院教育學程師資及設立標準〕】

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【〔大學校院教育學程師資及設立標準〕】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

〔大學校院教育學程師資及設立標準〕係教育部於民國八十四年(1995)六月依〔師資培育法〕第四條第四項之規定研訂發布；

 

全文計十八條。

 

該標準之訂定，在於規範未設有教育院、系、所之大學校院申請設立教育學程之師資及設立標準。

 

依據該標準之規定，各校得根據其特色及師資培育需要，分別申請設立以培育高級中等學校、國民中學（亦稱中等學校）、國民小學、幼稚園、特殊教育師資為目的之教育學程；

 

唯申請設立特殊教育學程者，以設有相關學系（科）者為限。

 

各校為辦理教育學程得設專責單位，各類教育學程應置三名以上與任教學科專長相符之專科教師。

 

各校設立教育學程，至少須有教育類圖書一千種三千冊，教育專業期刊二十種，及教學、研究用之必需儀器設備。

 

關於各類教育學程的內容及應修學分數，依規定分別為：(1)中等學校：包括教育基礎課程、教育方法學課程及教育實習課程，合計二十六學分；

 

(2)國民小學及幼稚園：包括教學基本學科課程、教育基礎課程、教育方法學課程及教育實習課程，學分數國民小學為四十學分、幼稚園為二十六學分；

 

(3)特殊教育：包括一般教育專業課程、特殊教育共同專業課程及特殊教育各類組專業課程，合計四十學分。

 

以上各類教育學程之科目及學分數，由教育部定之。

 

各校開設經教育部核定之教育學程，其科目及學分數之變更，應報教育部核定。

 

學生修習教育學程之科目及其學分數，視同輔系所修課程。

 

修習教育學程之學生未在規定修業期間修滿應修學分者，得申請延長修業年限一至二年。

 

修畢教育學程之學生，經成績考核及格，由各校發給該類教育學程證明書。

 

在教育實習方面，該標準亦規定各校擬設立教育學程者，應經所在地經主管教育行政機關同意，核定中等學校、國民小學、幼稚園、特殊教育學校（班）或其他教育機構，供其學生實習。

 

至於師範校院依〔師資培育法施行細則〕第三條第二項之規定，開設教育學程者，應依其原有師資、資格及培育師資類別提出申請，並報請教育部核定後實施。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary