【賽席爾學校制度】

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【賽席爾學校制度】

 

SchoolSysteminSeychelles

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

賽席爾共和國(RepublicofSeychelles)由一一五個小島所組成，散布於印度洋西南部約一百萬平方公里的海域上，陸地面積僅有四百五十五平方公里，是世界上最小的國家之一。

 

該國曾先後為法國、英國所殖民，在一九七六年六月二十九日脫離英國獨立，人口至一九九一年七月為止有六萬八千九百三十二人，多為非洲、亞洲（印度人或華人）及歐洲人之混血後裔；

 

百分之九十信奉天主教。

 

賽國經濟活動一向仰賴觀光業為主，近年來開始發展漁業、農業及輕工業。

 

該國的官方語言有三種：賽席爾語（SeychelloisKreol，是多數人的母語）、英語和法語。

 

其中小學四年級以前使用賽席爾語教學；

 

英語則為賽國商業活動與政府機構最常用的語言，自小學一年級開始學習，五年級後之教學用語；

 

法語則自小學四年級開始學習。

 

賽席爾曾在一九七○年代後期至一九八○年代初期進行學制的改革，當時為了消除傳統的雙軌學制，曾將小學的修業年限自六年延長為九年，就學為義務且為免費。

 

一九八一年更創設國家青年服務社(NationalYouthService,NYS)，供有志接受中等教育之學子住宿、加強全方位的訓練，為期兩年。

 

一九八三年再整合原有之高級中學與職業學校，成立一所賽席爾技術學校(SeychellesPolytechnic)，為賽國之最高學府。

 

賽席爾目前的學校制度如下圖所示，係一九九一年改革的結果，此項改革仍在進行，預計到一九九五年才會完竣。

 

賽國的小學修業六年，學生自六歲入學，全國共有二十五所地區小學(DistrictSchools)，全為公立，每天上課五個多小時、全年上課二百天，師生比率為一比十九。

 

中學修業四年，在十所區域中學(RegionalSchools)進行，上課時數及天數與小學相同。

 

NYS之修業年限則自兩年減為一年，由於中學畢業生約有百分之九十進入就讀，可以說是中等教育的第五年；

 

學生男女各半，分住於兩個住宿村，每天上課六小時，全年上課二百天，學生僅在四月與八月時才能回家。

 

由於學生全部住宿，該校得以安排許多聯課的社會、文化活動，並加強學生之基本學科。

 

據統計，該校學生約有百分之五十五進入賽席爾技術學校就讀。

 

賽席爾技術學校事實上包括十二所學校，提供職業技術教育以及大學前的預備課程。

 

賽席爾除了在其賽席爾管理學院(SeychellesInstituteofManagement)設有少許管理課程外，並無高等教育機構，學生通常至國外求學。

 

例如賽國與英國蘇賽克(Sussex)大學教育學院合作，提供其學生修習教育學士的機會，以培養其中小學師資。

 

據一九九一年的統計，賽國約有三百名學生在世界上二十五個國家求學。

 

教育行政方面，賽席爾有一相當中央集權的制度，教育部下設計畫與行政處、教育管理處、教育發展處、國際合作司等單位掌理該國所有的教育事務。

 

該國教育經費約占其政府預算的百分之十八點七，其中中、小學約占百分之五十七點五，百分之十六點五分配給賽席爾技術學校，百分之十一則作為補助外國高等教育機構協助訓練其學生之經費。

 

每生平均單位成本中、小學為七百六十三美元；

 

NYS為四千三百三十七美元；

 

技術學校為二千八百零九美元。

 

該國在教育方面依賴國外之情形亦可由以下例子知其端倪：一九九一年時各級學校教師中有百分之四十聘自國外，其小學教科書雖在國內編印，可是中學以上之教科書均自國外進口。

 

賽席爾教育發展之遠景有下列待克服的問題：如何增加教育經費，赴國外求學之學子是否與國內經濟需求配合，如何吸引學子投身教職以減少外國教師等。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary