【蓧原助市(日本)】
【辭書名稱】教育大辭書
蓧原助市(1876~1957)出生於日本愛媛縣,是位教育學者。
蓧原氏在日本明治三十八年(1905),畢業於東京高等師範學校(現在的日本東京教育大學),隨即赴福井師範學校附屬小學任教並兼負行政工作。
一九一二年,他進京都大學哲學科(系),再進哲學研究所攻讀哲學,接受小西重直教授的指導。
大正八年(1919),應聘為東京高等師範學校教育學科教授。
之後,蓧原助市又出國,前往歐洲及美國留學;
回國後轉赴東北大學任教。
昭和五年至十六年(1930~1941)任教於東京文理大學,這期間,有三年半左右的時間是在文部省(教育部)兼任教育調查部(司)長,從事有關教育改革案及延長義務教育年限案等的研究工作,並擬出具體的實施方案,皆經文部省頒布實現。
一九四○年,他擔任國民學校教科調查委員會委員。
蓧原助市的教育學理念之建立,是依據德國康德(I.Kant)的批判哲學為基礎的理性主義,他認為教育應在助長或促進自然的理性化作用。
第二次世界大戰以後,蓧原助市則參與日本在追求實現民主主義為基礎的所謂「新紀元」之教育。
其著作從一九二九年出版的首冊〔理論的教育學〕以後,論著頗多。
自傳則有〔教育生活五十年〕,出版於一九五六年。
篠原助市逝世於一九五七年八月,享籌八十二歲。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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