【福祿貝爾學校】

豐碩

【福祿貝爾學校】

 

FroebelianSchool

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

福祿貝爾(FriedrichFroebel,1782～1852)一八一七年在卡伊爾霍創辦學校，力圖實現裴斯泰洛齊(J.H.Pestalozzi)的教育原則。

 

一八三七年設幼兒學校於德國的布朗根堡(Blanckenburg)，收三至七歲的幼兒，這段時間他孕育了「花園即學校，花草如幼兒，老師即為園丁」的思想。

 

一八四○年正式將幼兒學校命名為「幼稚園」，這是世界上第一所幼稚園。

 

他曾寫〔母親遊戲與兒歌〕(MotherPlayAndNurserySongs)一書做為幼兒學校的教材。

 

和諧而統一的人格，具有充分發表的個人能力，良好的社會適應關係，以及培養具有知識與智慧的個人，是福祿貝爾學校的教育目的。

 

其教育原則重視兒童的自我發展、自我活動及強調兒童的參與。

 

「遊戲教學」與「恩物教學」是福祿貝爾學校兩大教學法。

 

福祿貝爾把遊戲界定為一種「自發性的自我教育」(spontaneousself-instruction)，「恩物」(gifts)是神恩賜給幼兒的玩具（參見該科目）。

 

福祿貝爾根據自然界的法則、性質、形狀等用簡易明白的物體製成，做為幼兒了解自然、認識自然的初步訓練。

 

福祿貝爾的幼稚園，在使幼兒用各種「恩物」共同作業，組成有系統的活動，以啟發幼兒創造、審美及聯想的能力。

 

「恩物教學」的主旨，在從「恩物」的遊戲中訓練幼兒的感覺以及「規律觀念」。

 

每組恩物的各個部分，必須依照規律整理起來，方能表現出他的價值，且可使幼兒有一個「統一」與「整體」的觀念，而這也是福祿貝爾學校最重要的教育目的。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary