【〔教育心理學報〕】

豐碩

【〔教育心理學報〕】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

〔教育心理學報〕創刊於民國五十六年四月，最初是由臺灣師範大學教育系籌編，並命名為〔心理與教育〕。

 

民國五十七年教育心理學系正式成立，但仍沿用初期〔心理與教育〕的名稱，直到民國六十二年出版至第六期時，才將刊物更名為〔教育心理學報〕。

 

學報的內容從身心發展、測驗編製、輔導諮商、實驗心理、學習理論到特殊教育，都涵蓋在其中。

 

〔教育心理學報〕每年出版一期，以學術研究報告為主，編排方式是中文稿件在前，英文稿件在後。

 

最大的特色是以實徵性研究為主，對於一般論述性文章，則較少納入其中。

 

同時，學報的稿件一向是由教育心理學系所的教師為主，外校學者的稿件則暫不予刊登，主要目的在提供教師的學術研究有出版的園地，以鼓勵教師多做研究。

 

自從臺灣師大在民國七十六年成立特殊教育學系，前於七十七年出版〔特殊教育學報〕後，有關特殊教育的研究多半刊登於〔特殊教育學報〕中。

 

接著，臺灣師大教育心理學系於民國七十七年更名為教育心理與輔導學系，並於民國八十二年出版〔輔導與諮商學報〕第一期後，有關輔導方面的研究則多半刊登於〔輔導與諮商學報〕中。

 

〔教育心理學報〕從創刊至今，每年定時出版。

 

到民國八十三年已出版至第二十七期，內容則以學習、教學、實驗研究及心理測驗為主。

 

〔教育心理學報〕在國內是極負盛名的高水準學術性刊物，在國外也受到相當大的重視，每篇論文的摘要曾被美國心理學會所出版的〔心理學摘要〕(PsychologicalAbstract)期刊列入編輯之中。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary