【〔美國之高等教育〕】

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【〔美國之高等教育〕】

 

[TheHigherLearninginAmerica]

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

〔美國之高等教育〕係美國永恆主義(Perennialism)教育家赫欽斯(RobertMaynardHutchins,1899~1977)於一九三六年出版的一本書，旨在批評美國大學教育內容。

 

赫欽斯認為人的角色、職業、工作，雖然變來變去，但是作為人之所以為人的基本本性則是永遠不會改變的。

 

社會中的個人，或作一個公民，或作一個臣民，雖可能因他所存在的社會不同而有不同，但無論如何，人的角色是不會影響到他的基本人性；

 

社會中的個人，可能作一個工匠，或作一個學者，但作為人的功能亦是不變的。

 

因為人就是人，不論任何時代、任何地方，人的基本本性是一致的。

 

若以教育作為人的改進而言，任何地方的教育都應該是一樣的。

 

赫欽斯指出教育包涵教學，教學包涵知識，知識是真理，真理在每一個地方都是一樣的，因此教育在每一地方都是一樣的。

 

赫欽斯的哲學思想認為真理是絕對的，不變的；

 

其次，人性也是永恆不變的。

 

基於這些信念，他以為西方社會自古以來就有著一股文明思想的主流，反映在永不磨滅的古典及現代的名著中。

 

這些名著上自希臘哲人柏拉圖(Plato)的〔共和國〕(Republic)、亞里斯多德(Aristotle)的〔政治學〕(Politics)、莎士比亞(WilliamShakespeare)的戲劇，下至當代愛因斯坦(AbertEinstein)的相對論，都應該是高等教育課程的主要內容。

 

赫欽斯希望大學四年中，學生一共修完一百本名著；

 

這就是他所提出的百本名著大學課程的由來。

 

美國馬里蘭(Maryland)州的聖約翰學院(St.John'sCollege)曾實施過百本名著課程，具體地將赫欽斯〔美國之高等教育〕的構想予以實現。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary