【社會期許】

豐碩

【社會期許】

 

SocialDesirability

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

「社會期許」是指在評量個人的性格或態度行為歷程之中，個體常有「假裝完美」(fakegood)的動機，因而常會作假，而傾向於選答能令人產生良好印象的內容，使之符合社會所接納或期許的心態，並不是個體本身真實的內在想法或性格態度。

 

像這種在作答過程中，個人有意製造他人對其產生良好印象，卻非依照本身實際的想法或作法答題的反應心向，即稱之為「社會期許」。

 

柯洛尼(Crowne)與馬洛(Marlow)在一九六四年曾提出社會期許反應的強度會跟個人的自我保護、團體讚許、團體服從及逃避批評等的一般需求有關聯；

 

弗萊德遜(Frederiksen,1965)則認為當個人遇到嚴重困擾或冀望他人的同情與協助時，在自我評量報告中可能會選答不利的答案，以使自己表現得比實際上更適應不佳，因而博得他人注意或同情。

 

愛德華(A.L.Edward,1975)亦認為個體有社會期許答題的反應心向，並不一定就是代表個體有意欺蒙他人，而可能是給別人一個好的外表或「外觀效應」(facadeeffect)的傾向，有時甚至填答者自己都沒有察覺到，這種反應和個人自我欺騙、不願面對真正的自我及不了解自己的特質有所關聯。

 

此外，席蒙(Silverman)與蘇爾曼(Shulman)在一九七○年也指出社會期許的反應心態視個體受施測者的期許、自我保護、討好或打擊施測者的反應心態而改變，造成答題有偏差不實的現象。

 

為了防止受測者欺騙或作假的反應，人格測驗中常編寫一些相當不確定或中性的題目編入試題中，以誘導受測者產生社會期許心態高低分數，例如「我有時會心情不好」或「我曾說過別人的閒話」等，如果作答結果社會期許分數過高，表示受測者在問卷中過度掩飾自己的真實想法或感受，該人格測驗的結果不盡可靠，而必須重作或作其他類型的人格測驗。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary