【社會主義】

豐碩

【社會主義】

 

Socialism

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

社會主義是一種反對資本主義的政治理論或意識型態，其基本主張均是針對資本主義社會的弊端而提出。

 

在馬克斯主義(Marxism)的體系中，人類社會的發展終將由資本主義社會進展為共產主義社會，而社會主義的社會是這演化過程中的一個中介歷程。

 

社會主義在這樣的理論體系中的主張是：生產工具(meansofproduction)不由私人所掌握，而是由全民所共有，國家繼續存在以維護秩序及人民之權益。

 

但在馬克斯主義的體系之外，社會主義的支持者不認為基於社會主義所建構的社會只是過渡性質，而是人類所可能建構的最理想社會。

 

社會主義具有濃厚的道德意味，其具體主張可歸納於兩項道德上的信念：一是人的尊嚴與價值沒有等差，每個人的地位均應平等，應享有均等的權利和均等的機會；

 

二是人與人之間的關係不應是宰制與服從式的，人與人之間應是彼此尊重、彼此關懷，沒有一個人是別人的工具。

 

建基於這樣的道德信念，在政治方面，社會主義主張民主政治的實施，在民主政治的架構下，個人享有言論、表達，及集會等的政治權利。

 

在社會生活方面，社會主義提倡福利國家，由國家透過控制生產工具及高稅率政策籌措財源，提供各種社會福利，如失業救濟、免費醫療、免費教育、平價住宅等。

 

在經濟方面，社會主義強調的是由國家或社會大眾控制生產財，個人企業及市場的自由競爭是種罪惡，應該避免；

 

私人財產不是不能擁有，但為了避免讓私人財產成為控制別人的工具，應該避免不當的累積，且國家應隨時有將民營企業國有化的準備；

 

為了防止私人財富的不當累積，除了高稅賦的政策外，國家也應節制私人之間的饋贈與遺產的取得。

 

在教育方面，社會主義主張單軌制教育，兒童不應因社會階層的高低而進入不同的學校，所有的兒童受教育的機會應均等。

 

社會主義的理想固然不錯，但在實施的過程中，卻產生了不少弊病。

 

大者如政治上產生了極權的政府、新統治階級的興起、供需關係的疏忽導致了經濟活動的不正常發展、人民物資的缺乏等；

 

小者如人民的懶散、工作效率不彰、過度依賴社會救濟等。

 

英國學者鄧恩(J.Dunn)指出，社會主義在理論建構過程中就犯了一些錯誤，而這些錯誤使得社會主義付諸實施後會窒礙難行。

 

社會主義的理論與實踐在西方發展的高峰是第二次世界大戰後，但在一九八○年代後，已逐漸成為強弩之末，世界各國紛紛放棄。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary