【波德】

豐碩

【波德】

 

Bode,BoydH.

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

波德(1873~1953)是美國著名的教育家與哲學家。

 

他的著作對二十世紀前半葉美國教育的哲學取向影響至鉅。

 

他從康乃爾大學獲得哲學博士學位，教學經驗包括：一九○九至一九二一年，擔任伊利諾大學(UniversityofIllinois)哲學教授；

 

一九二一至一九四四年，轉往俄亥俄州立大學(OhioStateUniversity)擔任教育學教授，同時兼任教育理論與實務系(DepartmentofPrinciplesandPracticesofEducation)系主任；

 

後來又短期任教於埃及的開羅大學教育研究所(theGraduateInstituteforEducation,Cairo,Egypt)、田納西大學(theUniversityofTennessee)、英屬哥倫比亞大學(theUniversityofBritishColumbia)。

 

波德的教育哲學取向與杜威(JohnDewey)頗相類似。

 

他的主要著作包括：〔教育的基礎〕(FundamentalsofEducation,1921)、〔民主是一種生活方式〕(DemocracyasaWayofLife,1937)、〔我們如何學習〕(HowWeLearn,1940)。

 

其中著作〔徘徊在十字路口的進步教育〕(ProgressiveEducationattheCrossroads,1938)針對以兒童為中心的進步教育予以尖銳的批評。

 

他主張民主教育應強調對衝突的、歧異的世界觀的分析比較。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary