【注意】

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【注意】

 

Attention

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

所謂注意是指感覺或思考的專心一志的心理狀況。

 

注意的大前題是：當外在的刺激多，而個人訊息處理的容量有限，只能選擇性的注意一件，以免超過負荷無法處理。

 

個人的感覺器官，接受外在刺激者，主要有：聽覺、嗅覺、視覺、觸覺等。

 

這些刺激都來自外在的物理環境；

 

另外還有來自心理的情緒和想法等，都算是訊息。

 

外在訊息可能短暫的停留在感受器，形成短暫的感覺記憶。

 

使個人對訊息作適當而迅速的處理，把刺激轉化為大腦接收的方式，這個歷程稱為編碼(encoding)。

 

此時「注意力」便發揮了功能，故只對一部分的訊息作進一步的處理，專注於這一部分，即是注意。

 

有關注意力的學說主要有：1.布羅本(D.E.Broadbent)的「過濾說」(FilterTheory)。

 

這是第一個有系統的注意理論。

 

基本論點是：環境中的刺激繁多，個體的處理能力有限，為應付大量訊息，故須選擇注意其中一部分，而放棄或忽略其他訊息。

 

2.崔斯曼(A.M.Treisman)一九六○年提出的「減弱說」(AttenuationTheory)。

 

主要論點是：在感覺接受器與知覺分析之間，有一個知覺過濾衰減區，可使無關的訊息減弱（而非完全阻斷）。

 

各個刺激有不同的限度，在偵測到一個重要事件時，則吸引注意此事件優先處理。

 

因此知覺過濾衰減能根據刺激的閾來控制訊息量，以篩選輸入的訊息。

 

總括來說，注意是訊息處理的重要階段，是個體心理努力使注意集中於某些刺激的心理活動。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary