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【沈煥】

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發表於 2012-11-20 10:57:38 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

沈煥

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

沈煥(1139~1191)字叔晦,世居定海,後徙鄞縣,學者稱為定川先生。

 

青年時遊太學,與楊簡、袁燮、舒璘為友,並師事象山之兄復齋(即陸九齡);

 

乾道五年(1169)中進士,歷任上虞尉、揚州教授、太學錄、高郵軍教授、浙東安撫司幹辦、婺源令、舒州通判等職。

 

所著文集卷已佚,其傳世者有袁燮所輯〔定川言行編〕,及近人張壽鏞纂輯〔定川遺書〕。

 

全謝山在〔宋元學案〕中指出:「甬上四先生之傳陸學,楊、袁、舒皆自文安(陸九淵),而沈自文達(陸九齡),宋史混而列之,非也。」

 

沈煥對象山雖未執師生之禮,然他的思想則仍循象山心學路線,把心看作根本,嘗謂:「吾儒急務,立大本明大義耳,本不立義不明,雖討論時務,條目何為?」

 

沈煥論學除陸學外,餘皆採寬容兼蓄的態度,常與呂東萊兄弟討論切磋,並極推尊朱熹,故其學與舒璘一樣,具有調和折衷色彩。

 

〔宋元學案.廣平定川學案〕中稱其「潛心經籍,精神靜專,未嘗騖於未習。

 

時入太學,見師友道喪,學校絕無講磨之功,於是始有一振其弊之志。

 

先生(指沈煥)始開師友講習之端,大得古人相勸為善之義。

 

其治學以擇賢而親,不為固閉。」

 

顯示他治學不固執己見,實事求是。

 

該學案又載:「門人弟子決議請益者,自遠而至,啟去簡嚴,初若不可親,已而昏者明,柔者立,鄙吝者意消,師道益尊。」

 

又任學錄時,「教官不甚與諸生接,先生(沈煥)以所躬行者淑諸人,旦暮延見,司業不樂也。」

 

又言:「三舍取士,當參以平日譽望,不當只決於一試。

 

同業不以為然,先生持之自如。」

 

更可見其悉心教人之親切。

 

沈煥秉性剛直,因此仕途多阻,常受到排擠。

 

袁燮在所編〔定川言行錄〕中指出:「君天資高邁,語勁而氣充,足以祛人鄙吝之習,養人正大之氣,憂國發于至誠,語及時事,常頻蹙,處心積慮,未嘗不在斯世。」

 

〔宋元學案〕本傳中載:「會充殿試考官,序立庭下,孝宗偉其貌,遣內侍問其名,而丞相趙雄盛稱先生居官匪懈,以諷切其餘,忌者滋盛。

 

或謂先生姑營職,道未可行也。

 

(煥)嘆曰:『道與職豈有二乎!

 

』因發策試諸生,引孟子之言曰:『立乎人之本朝而道不行,恥也。

 

今赧然愧於中者,可無人乎?

 

』于是聞者俱恨,嗾御史言先生與長官爭議,非安靜者,宜少裁抑之,以養其器,他日更拔用之。」

 

孝宗猶記其風度,曰:「是向為學官,人物甚偉者乎?」

 

將用之,而丞相趙雄已去,小人百計思阻之,從此不復召見。

 

沈煥雖個性剛直,為官則極為清廉,處處以便民養民為念,歲旱,分賑上虞、餘姚等處,使不再有流殍;

 

更斥責權貴,謂國有大戚,不宜宴樂飲酒自如。

 

晚年返鄉待缺時,與鄉老史文惠、王浩、江大猷等辦義田,周濟窮人。

 

沈煥律己極嚴,待人則寬厚,在辭受取捨上,極為嚴謹。

 

學案記載他:「嘗遊中都,其師雅知先生,以其貧,欲厚貽之,先生曰:『義不可受,來則難卻。

 

』即日出關。

 

故人典方面,贈以金,先生曰:『向也閒居,嘗受君賜,今有微祿,不當兼受。

 

』富人欲以女之先生子,固辭之。

 

永嘉薛象先在太學,頹然眾人中,無知之者,先生一見稱之,以為學問見地在行輩中無其匹,聞者未信,其後果有盛名。」

 

沈煥事親至孝,讀書孜孜不倦;

 

治學方法,特重「慎獨」,史書載其垂死之前,仍「拳拳以老母為念,善類凋零為憂」。

 

沈煥卒於紹熙二年,諡端憲。

 

袁燮曾為其作行狀曰:「考君生平大節,寧終身固窮獨善,而不肯苟同於眾,寧齟齬與時不合,而不肯少更其守。

 

凜然清風,振聳頹俗,使時見用,必能振朝廷之綱,折奸回之萌,屹立中流,為世砥柱,亦可為難矣。

 

然世知君者,如此而已;

 

至於日進共德,駸駸自期於純金博大者,鮮能知之。

 

君雖人品高明,而其中未安,不苟自恕,如非改過,踐履篤實,其始面目嚴冷,清不容物,久久寬平,可敬可親。

 

面攻人之短,退揚人之善,切磋如爭,歡愛如媚,古所謂直而溫,毅而宏者,殆庶幾乎!

 

始居家塾,非聖哲書,未嘗誦習,及遊太學亦然。

 

當作詩箴與其友(此指向伯升)曰:『為學未能識肩背,讀書萬卷立忘羊。

 

』每稱陶靖節讀書不求甚解,會意欣然忘食,此其讀書者,史籍傳記,采取至約。

 

後與東萊呂公伯仲極辯古今,始知周覽博考之益。

 

凡世變之推移,治道之體統,聖君賢相之經綸事業,孜孜講求,日益深廣,君子以是知君胸中之蘊,有足以開物成務者,其可敬也夫!」

 

對沈煥之立身、治學、行事諸多推崇。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary

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