【李提摩太】

豐碩

【李提摩太】

 

Richard,Timothy

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

李提摩太為英國傳教士；

 

生於清道光二十五年(1845)，同治九年(1870)來中國，居留達四十五年，民國四年(1915)退休回國。

 

他精通中文，熟習中國史事，穿戴中國冠服，目的在與中國士大夫接近。

 

在他眼中，中國貧弱，知識落後，工業缺乏，政治腐敗，列強又伺機而動，但事實上中國具備強國的條件，只須加以改革，模仿西法，便可救民，與列強並駕齊驅。

 

故他一方面傳道，一方面與地方官紳合作，賑濟災民，改良地方俗習。

 

光緒二年(1876)，李提摩太第一次向中國勸導改革，建議向朝鮮、日本及滿洲運糧賑濟以救饑荒，但未實現；

 

次年李氏又向地方官建議防飢之法，以建學校、救孤兒、倡西學為主。

 

他積極從事於介紹西學的工作，曾向貧民及士大夫傳教，藉社會工作為媒介，從賑災救濟，介紹西學著手。

 

光緒十年曾上〔富晉新規〕，指出「中國要富強，第一莫先於教」。

 

建議中國派委員五人至西國親察教法、礦法、鋼法等各事，為書分發各省；

 

並派儒士一百五十人至西國學習西文，翻譯西書；

 

國內則設中西書院，且於科舉策問中增西學一條，中式者取錄。

 

此為李氏首次建議中國改革教育與考試制度；

 

他主張「首教官員，次教富紳，三教儒士，四教平民」，認為改革須先從統治階層著手，並建議清廷官員及翰林學者出洋考察西政，且設一新機構於北京，專司發表。

 

李提摩太曾幾度回國考察西洋及日本等國之教育情形，而於光緒十三年(1887)寫成〔七國新學備要〕，亦稱〔新學八章〕；

 

認為「新學」教育應包括「橫、豎、普、精」四方面，希望中國人將所學範圍擴大，不要專研八股文字及中國經史之學，並建議大興西學，改革學制，設教育部。

 

他又根據各國現有學校數目及學生人數，以推算中國應行興辦學校的大概情形。

 

光緒十六年至十七年間，他應李鴻章之邀，至天津主編〔時報〕，便利用此機會鼓吹中國及早變法圖強；

 

他所介紹之西學，以格致方面為主，較少提及政制方面。

 

他憑其言語天才，常與政府官員接觸，確曾發生不小影響，與李鴻章、張之洞、曾國荃、左宗棠、丁寶楨、曾紀澤等人均很熟識。

 

光緒十六年，李氏接任廣學會督辦，即擬訂了七點工作計畫，如出版書刊、徵文、演說、設立書報分銷處、協助中國人組織學會等，並擬擴大廣學會組織，在各地設分會；

 

另一計畫是設立新的考試制度。

 

廣學會在李提摩太等人努力下，發展甚速，活動力增強；

 

雖自始至終並未有分會成立，然部分工作卻逐漸實行。

 

光緒二十二年，梁啟超到上海主編〔時務報〕，即選錄〔萬國公報〕及李氏的〔泰西新史攬要〕為廣學會之最佳書籍。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary