【壯美】

豐碩

【壯美】

 

Sublime

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

壯美是美的一種分類，在美學中是與優美(Grace)相對的概念；

 

在席勒(J.C.F.vonSchiller,1759~1805)的〔美育書簡〕(LettersontheAestheticEducationofMankind,1844)中，又稱為「振奮的美」(energizingbeauty)。

 

壯美又有學者譯為「崇高」。

 

康德(ImmanuelKant,1724~1804)一七九○年所發表的〔判斷力批判〕(CritiqueofJudgement)一書的第二十三節至第二十九節，曾詳細分析這個概念。

 

在此之前，康德嘗為文〔優美與壯美的感情性〕(1764)討論，而早康德八年，英國學者柏克(EdmundBurke,1729~1797)，已出版〔壯美與優美觀念起源的哲學探討〕(PhilosphicalInquiryintotheOriginofOurIdeasoftheSublimeandtheBeautiful,1756)一書。

 

這兩本著作對優美與壯美的感情性差別，舉了不少實例作比較；

 

而〔判斷力批判〕則較傾向先驗性的理論分析。

 

茲就上引章節簡述如下。

 

康德首先將壯美區分為「數學的壯美」和「力學的壯美」。

 

數學的壯美是無法比較的絕對大與數量多，如歐洲的阿爾卑斯山、羅馬的聖彼得教堂，是屬於「高」與「大」；

 

一望無際的草原與滿天繁星則是屬於「大」與「多」。

 

力學的壯美是具有無窮威力的自然現象，如萬馬奔騰般的瀑布、狂風暴雨、火山爆發等。

 

其次康德詳細區分壯美與優美的差別：(1)優美是性質上具有吸引人的特色，壯美除了質以外還有「量」的特質，如數學的壯美是數量的無限，力學的壯美是力量的無窮。

 

(2)優美是性質單純的快感，而壯美則包括複雜的心情轉換。

 

觀賞者見到數量無限多或力量無窮大的對象，先是感到懼怕而痛苦，再由此種負面的情緒，經過精神的升華作用，轉為崇敬與滿足。

 

(3)優美是與遊戲的想像力相契合的一種吸引力；

 

而壯美則是人類生命力受到外在強大威力的壓迫，繼而產生更強大的生命力去與外力相對抗，並產生精神奮發、認真嚴肅的狀態。

 

(4)優美的吸引力即存在於客觀的對象之中；

 

壯美則是心靈中固有的崇高性格被外力的壓迫所激發出來，精神力量被喚醒。

 

因此，優美是單純的美感，而壯美則同時具有人格修養和道德意義。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary