【成人教育辦學體制（大陸地區）】

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【成人教育辦學體制（大陸地區）】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

成人教育辦學體制是指大陸地區各級各類成人學校組成互相銜接並與普通學校對應的整個辦學系統、組織形式及其管理制度。

 

從辦學層次來說，大陸地區成人教育分初等（包括掃盲階段）、中等、高等教育階段，負有普及教育和培養中、高級專門人才的雙重任務。

 

一般設有成人初等學校（含掃盲階段）、成人中等學校和成人高等學校以及大學後繼續教育。

 

包括學歷教育和非學歷教育兩種類型。

 

就辦學主體而言，主要有：國家辦學、地方辦學、部門辦學、單位辦學、集體經濟組織辦學及私人辦學等。

 

除國家舉辦少數學校（如中央廣播電視大學、中央教育行政學院、中國電視師範學院）外，大都是由各地、各部門和企業、事業單位舉辦的各級各類成人學校（班）。

 

如各產業部門舉辦的各級職工院校，縣（市）、鄉（鎮）政府及村民委員會舉辦的各級農民文化技術學校，機關、團體舉辦的各級各類幹部業餘學校，教育行政部門舉辦的成人教育學院和地區性業餘學校，全日制普通高等學校舉辦的函授教育、夜大學、成人教育學院、繼續教育學院，各民主黨派、社會團體及個人舉辦的各類補習學校等。

 

在辦學形式上，可以由各辦學單位獨立舉辦各級各類成人學校，也可以實行各地區之間、部門之間、企業事業單位之間以及校際之間的多種形式的聯合辦學，以充分利用現有資源，提高辦學效益。

 

其中有以面授為主的系統之成人學校教育；

 

各種類型的培訓班，包括按一定規範要求進行的培訓和非規範性培訓；

 

以郵寄教材和教學參考資料為主的中、高等函授教育；

 

以廣播、電視為教學手段進行教學活動的中、高等廣播電視學校；

 

以學員自學、單科結業、學分累計方式，達到各專業規定的學科成績，國家承認其學歷的中、高等自學考試教育及社會助學活動。

 

在學習時間和學習方式上，主要有長期、短期、脫產、半脫產和業餘學習幾種類型，採行以業餘為主，長、短結合的方式。

 

在管理制度方面，各級各類成人學校按其隸屬關係，接受當地或上級政府及有關部門領導，舉辦或停辦各級各類成人學校，應執行國家教育行政部門規定的審查批准制度。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary