【心理計量學】

豐碩

【心理計量學】

 

Psychometrics

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

心理計量學是依據數量來考慮測驗資料的學科，分理論與應用兩方面。

 

此學科提供研究者及心理學家應用數學模式(mathematicalmodel)研究測驗的個別題目、整個測驗和測驗分組，涉及到四個領域。

 

1.常模化和等值法：將測驗計出常模或標準化，包括取樣、施測、化原始分數為通用的數量等程序。

 

常用的計分模式為直線與非直線兩種。

 

直線轉換是依原始分數的平均數和標準差轉換為標準數量，如Z分數、T分數、lQ量尺等。

 

非直線轉換有標準換算、百分數等值和發展常模（參見各該辭目）。

 

對測驗的等值計量法則是用施測材料（測驗）求得。

 

2.信度（參見「信度」條）。

 

3.效度（參見「效度」）。

 

4.題目分析(itemanalysis)：方法有數種：(1)依受試者對每個題目回答的數量計算；

 

(2)計算每個題目與其他變項的相關係數；

 

(3)檢核各題目之偏誤。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary