【巴特勒】

豐碩

【巴特勒】

 

Butler,NicholasMurray

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

尼可拉斯．巴特勒(1862~1947)是一位美國著名之學術、大學行政、政治的領袖，同時也是哲學家、諾貝爾獎得主。

 

出生於紐澤西州的伊麗莎白(Elizabeth,NewJersey)，在哥倫比亞大學主修哲學。

 

一八八二年以優異成績獲得學士學位。

 

兩年後，又於相同領域獲頒哲學博士學位。

 

在遊學柏林與巴黎之後，一八八五年應母校之聘，教授哲學課程。

 

一八九○年升為正教授，並成為該校哲學學院首位院長；

 

一九○一年被任命為代理校長，一年後真除，成為第十二任校長，任期一直到一九四五年止。

 

終其一生，他與哥倫比亞大學淵源至深，在該校從事教學與行政工作達六十餘年。

 

哥倫比亞大學在其數十年的領導之下，成為舉世聞名的學府。

 

他在任內設置之專門系所計有新聞、企業管理、牙醫、社會工作、公共衛生、圖書館等。

 

巴特勒在提升專門教育學院方面居於重要領導地位。

 

一八八九年設立之「紐約師範學院」(NewYorkCollegeforTeachers)，由他擔任院長；

 

四年後，改名為「師範學院」(TeachersCollege)；

 

六年後，學院併入哥倫比亞大學，成為當時頂尖的教育學院。

 

其師資陣容包括大師級學者如杜威(JohnDewey)、克伯屈(WilliamH.Kilpatrick)、桑代克(E.L.Thorndike)、魯格(HaroldRugg)、康茲(GeorgeCounts)。

 

起先巴特勒攻擊正式教育論，但是後來卻成為所謂「偉大傳統教育論」(thegreattraditionineducation)的代表人物，儼然成為古典人文學者，在進入二十世紀之際，對許多教育、心理、哲學新思潮堅持反對立場。

 

巴特勒對全國教育學會(NationalEducationalAssociation)十人委員會(CommitteeofTen)的派任，具有舉足輕重的影響力。

 

一八九四年委員會報告書，反映出巴特勒許多保守的觀點，將美國高中課程，塑造成具備傳統大學預備學程的取向；

 

他在教育方面的另一貢獻，是與哈佛大學校長義律(CharlesWilliamEliot)共同創設大學入學考試董事會(CollegeEntranceExaminationBoard)。

 

除了教育工作外，巴特勒曾是共和黨領袖，數度擔任黨代表。

 

一九一二年獲提名為共和黨副總統候選人。

 

一九二○年總統提名時，獲得六十九票支持。

 

擔任哥倫比亞大學校長期間，接觸眾多世界級人士，許多外國知名之士常是座上客；

 

在國外講演無數次，包括許多歐洲國家國會；

 

並多次擔任總統外交特使。

 

一九二八年他獲得教皇匹爾斯十一世對「凱洛格－布萊安和平法案」(TheKellogg-BriandPeacelact)之支持。

 

三年後獲得諾貝爾和平獎。

 

他擔任卡內基國際和平基金會(CarnegieEndowmentforInternationalPeaceAct)總裁達二十餘年。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary