【過程目標】

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【過程目標】

 

ProcessObjectives

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

過程目標的理念是對課程發展的泰勒模式(TylerRationale)所做的一種修正。

 

泰勒模式中，目標的決定是最重要的一環，因此不僅是課程發展的重點，而且一定要列為發展的第一步驟，以便引導其後經驗的選擇、經驗的組織以及評鑑等步驟的進行。

 

此模式雖有其優點與貢獻，但因過度強調目標的重要性及優先性，也帶來了一些批評。

 

自然模式(naturalisticmodel)與過程模式(processmodel)的提出，便是強調過程的重要性。

 

認為課程的發展要由學生實際學習的過程中，經過不斷的慎思(deliberation)，考量各種當下的情況，才能符合真正的需要。

 

因此，預先確立一個目標不僅沒有必要，也沒有可能。

 

過程目標的觀點便是把目標當成是過程中的一部分，要在過程中隨時發展，不斷修正。

 

到了過程結束時，目標也同時達成了。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary