【約制的道德觀】

豐碩

【約制的道德觀】

 

MoralityofConstraint

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

皮亞傑(JeanPiaget,1896~1980)認為：兒童從五歲至七、八歲左右對成人及權威命令是出於片面的尊重，並視為不可侵犯，一律接受。

 

兒童的這種態度稱之為約制的道德觀。

 

約制的道德觀具有下列特質：(1)以全對或全錯的二分法來評定事物，且無法設身處地為別人著想；

 

(2)行為的善惡以實際後果作判斷，不以動機判斷；

 

(3)人之所以要服從法則，只因為法則是神聖而不可改變的；

 

(4)片面的尊重成人所定的標準及法則；

 

(5)贊同嚴厲的懲罰，認為懲罰本身即界定行為的錯誤，亦即引起懲罰的行為便是不好的行為；

 

(6)無法分辨道德法則與自然法則，認為錯誤行為後所發生的任何意外或不幸，均是來自神或其他超自然力量的旨意。

 

在此觀念下，可用獎懲的方式來建立兒童道德行為的正價值或減弱其負價值。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary