【公民文化】

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【公民文化】

 

BürgerlicheKultur;CivicCulture

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

公民文化即是促使政治穩定的民主政治文化，其中包含一組支持公民參與政治事務的信念、態度、規範與知覺，以及公民對自身政治能力的信心。

 

對於如何達到「民主穩定」的政治狀態，自柏拉圖(Plato)、亞里斯多德(Aristotle)以來，即有許多理論主張。

 

大多數學者依據歷史經驗，都承認民主政體有其內在困境，過度的「民主」可能導致一個政體的混亂與覆亡。

 

如亞里斯多德所討論的雅典政府，西塞祿(MarcusTulliusCicero)所批評的羅馬的混亂，塔克維(T.A.deTocqueville)所看到的法國大革命。

 

亞里斯多德在〔政治學〕一書中發展了「混合政府」的思想，認為對一個國家最有益的政體是民主制與寡頭統治相結合。

 

要維持此種混合政體，需要政治友善性、伙伴意識，以及公民對政治參與的態度。

 

彌爾(JohnStuartMill)則偏好一種其有參與意願與能力的公民的混合政府，因為若不考慮公民能力與責任，而只有充分民主的狀況下，將會發生多數暴力與道德淪喪的危險。

 

塔克維也認為，必須在民主政體中動用所有可能的工具，防範無知的多數人濫用權力，才能保證民主穩定。

 

公民文化的理論於一九六○年代初，經阿爾蒙(G.A.Almond)與魏巴(S.Verba)所組織的一次跨國研究中，有了更明確的立論。

 

此次研究的範圍包括英國、德國、義大利、美國、墨西哥等國的民眾對該國民主制的態度調查。

 

研究結果認為，民主制度要穩定實行，一方面政治領導人的權力要相互協調、平衡，使政府有能；

 

另一方面則要求公民參與政治過程。

 

公民權的行使應是理性而主動的，亦即公民的參與行動都必須是資訊充足、理性、具有分析力。

 

此外，公民不曾參與所有事務，他們會平衡主動與被動的行為，從而讓領導人能行使權力，也能回應公民的要求。

 

雖然在公民參與的過程中，無論個人、團體或政黨都可能發生衝突與對抗，但這些對抗仍將無損於對民族、國家的忠誠，以及對民主制度的支持。

 

綜上所述，公民文化包含了公民的政治參與信心，及有節制的理性行為，政府與人民間的權力平衡，與公民對民主制度的支持態度。

 

這些即是維持民主政治穩定發展的要素；

 

這些要素形成的一套規範與政治信念，即是公民文化。

 

公民文化為美國政治學者阿爾蒙和魏巴於一九六三年提出；

 

以為大凡一個社會的合格公民，必須是身心成熟，且具有社會的共同信仰、行為模式、價值體系以及生活知能，並符合法律要件的人。

 

公民不僅擔負社會各項生產事務，而且肩負維繫社會安全、防禦、服務等事務。

 

因此，公民在任何社會，都直接或間接負傳遞文化、保存文化及開創文化的工作，謂之公民文化。

 

公民文化含有下述作用：1.傳遞文化：社會由文化而結合、凝聚、成長與發展。

 

故而構成社會的每一公民，都曾經由涵化或教育，才能融入於文化中。

 

如此可以說，公民是社會文化的產物。

 

而公民有責任將其文化，在有意或無意間對下一代養育、教導，將文化傳遞給年輕人。

 

2.維護文化：文化是前人創造累積的寶貴資產。

 

公民有責任珍惜與維護這些文化資產。

 

3.欣賞文化：公民必須其有文化的基本素養，對文化活動作價值性的取捨；

 

以欣賞的態度，接納有品味的藝術、文學、思想、信仰、禮俗、飲食等，以提高文化水準。

 

4.推廣文化：一個社會的公民，不僅要將習得的文化傳遞給下一代，還要隨機將自己的文化傳播給其他社會。

 

5.創造文化：社會的公民有責任充實文化內容，開創新文化。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary