本帖最後由 廉貞 於 2012-9-14 12:38 編輯
【孩子養成壞習慣3大禍首】
壞習慣往往是一種頑疾,一旦形成,改起來就難了。
並非每一個孩子都幸運能夠輕而易舉地改掉。
所以做家長的與其坐待孩子形成壞習慣後再費盡心思地幫他去改,不如提前了解壞習慣的家庭成因,早做預防。
這在家庭教育中顯得尤為實際而重要。
兒童不良習慣的家庭成因,除了不可掌控的先天因素(遺傳),主要有三:
(一)模仿
習慣源自模仿。
調查發現,一般孩子容易出現的壞習慣,絕大部分是受到父母和家人的影響,如大人睡眠時間晚、吃飯時間不固定或邊吃邊看電視、用完東西隨手放置、在家鼓勵孩子學習孔融讓梨,而在公共汽車上卻與老人、兒童搶位子,或者在『禁止入內』的牌子下讓孩子爬到雕塑上擺pose等等。
嬰幼兒時期孩子的模仿力極強,大人的一言一行容易為孩子所吸引、模仿,進而造成一些不良習慣的養成。
一位父親在談到女兒的不良習慣時,檢討說:『女兒總是習慣隨手亂丟東西; 做作業時,一會兒找削筆刀,一會兒喝飲料,一會又看動畫片……。
再三催促下寫完的作業,字跡潦草錯誤很多,實在令我們頭痛,也不得不令我們反省。
我想,壞習慣養成是有原因的,弄清原因,纔能采取針對性措施予以糾正。
女兒的情況不能說與我們無關,雜亂的屋子、無規律的生活方式,影響了她的的注意力,是導致她形成上述壞習慣的主要原因。』
(二)重復
習慣是行為不斷重復制造出來,並根據自然法則養成的。
一個動作,一種行為重復N次就會成為習慣。
大哲學家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地訓斥了一個小男孩,因為這個孩子總在玩一個很愚蠢的游戲。
小男孩不服氣:『您就為這一點小事而譴責我?!』
『你經常這樣做就不是小事了』柏拉圖回答說,『你會養成一個終生受害的壞習慣。』
重復的力量是巨大的,一旦形成習慣,就會不自覺地在這個軌道上運行。
如果是好習慣,則會終生受益;反之,就會在不知不覺中害孩子一輩子。
所以,為人父母者應密切關注孩子的一言一行一舉一動,盡可能地避免重復造成的不良習慣,抓好『第一次』,哪怕是挖鼻孔這樣的小毛病,在初起的時候也要及時發現並設法制止。
(三)縱容
還記得臨刑前咬掉媽媽乳頭的那個盜竊犯的故事嗎?
他之所以成為江洋大盜並最終被判處極刑,與小時侯母親對他的縱容是有直接關系的。
試想,當他第一次偷人家東西的時候,母親及時予以制止而不是采取贊許和鼓勵的態度,他也許會有另一種人生。
很多孩子的不良習慣,都是在父母的縱容下形成的。
當孩子第一次做了錯事,父母一定要明確地表明自己的態度,並予以制止,否則一旦形成惡習,改起來就難了。
有時侯,父母對孩子偶發的不良行為,采取不聞不問的沈默態度,這也是不對的。
須知沈默也是一種縱容,是一種心理的暗示。
它會使孩子覺得這樣做沒什麼不可以,於是放手去做,終成惡習,貽害終生。
後天環境和後天教育是可以人為控制的。
父母了解了不良習慣的家庭成因,從改正自身不良習慣做起,給孩子做好的榜樣,並努力在家庭教育中加以預防,就能極大限度地降低或避免兒童不良習慣的形成。
遠離壞習慣,養成終生受用的好習慣,家庭教育就會事半功倍,孩子也就比較容易走向成功。
這不正是我們做家長的都希望看到的事實嗎?
引用:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!m4ifxDaYGRIAUXPBkhDf/article?mid=58515
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