【第四十四章學後感】
第四十四章在預習中的理解：
名與身熟親？
稱呼和名分或者地位哪一個自己的呢？
身與貨熟多？
名分或者地位和商品哪一個超出或者勝過呢？
得與亡熟病？
獲取和丟掉哪一個缺點或者缺失呢？
是故甚愛必大費，多藏必厚亡．
事情所以過分喜歡一定程度深的耗損，過分或者不必要珍貴的資源一定重視丟掉。
故知足不辱，知止不殆，可以長久．
所以學問識見不缺乏非使受到羞恥，洞悉使停止非差不多，能夠用好處時間的長遠。
大約記錄老師解惑課中的直譯如下：
名與身熟親？
聲譽和名份常見的接近嗎？
身與貨熟多？
名份和錢幣常見的增加嗎？
得與亡熟病？
獲取和消滅常見的缺點或缺失嗎？
是故甚愛必大費，多藏必厚亡。
這個原因過度喜歡一定差不多花用過多，大部份收存一定重視推崇消滅。
故知足不辱，知止不殆，可以長久。
原因瞭解充滿或不缺乏非羞恥，瞭解行為非不安，允許而時間長久長遠。
前幾篇作者都在不同程度的講述運用時間運算法則得炁之後會呈現安好的狀態，本篇再以發問的方式顯露了藉助得炁可以獲得聲譽、地位和財富，只是作者用發問來讓人去思考：
如何方式追求願望是正確？
什麼樣的人生觀是正確？
生命一輩子最重要的追求是什麼？
世上每個人幾乎為著名利一輩子，鮮有人真正例外。
無論個人還是團體的價值觀，都在於聲譽、財富或權利體現。
看看我們人生的現狀——
我們大多帶著名利目標去上學：
上學為什麼？
灌輸給學生的理由就是好好學習，為了考好名次，考好學校；
學生學什麼？
重點學習一切與應試有關；
這樣畢業之後就擁有不同層次的敲門磚去敲開就業的大門；
可惜真正專業對口的不算多，學校裡面花費差不多十幾二十年的時間所學的知識，在生活中可能應用不到百分之十。
我們大多帶著名利願望去工作：工作是為什麼？
歸納而言，只是為了賺錢。
不管求名還是求利，總之有名就有利，不管各種形式的聲譽或權利追求，終極衡量標準都是財富。
所以，人一輩子的任務就是要賺錢，現實似乎說明沒有錢財活不下去。
錢財保障人們的衣食住行，更多的財富提供更高層次的衣食住行，人們從基本生活的追求，到奢靡多樣的物質追求，連如今的幼兒都有物質品牌攀比意識，人們在物慾的漩渦裡奔走淪陷。
名利在身邊，卻亦名利最難求，擁有難，駕馭更難，人們為了它瞻前顧後，精疲力竭；得到很多同時失去更多。
因此作者問：你知道如何擁有聲譽和地位嗎？
你知道地位和財富怎樣高漲嗎？
言下之意，名譽地位是有法可依的，可以更簡單輕易地得到，只要懂得時間運算法則的規律即可！
原來名利可以這樣輕鬆得到，可是，你知道嗎？
你得到的東西，會帶給你的是好處多一點還是憂患多一點？
你失去的東西是值得失去的還是不值得失去的?
你又知不知道什麽是可以擁有什麽是不可以要的？
我想幾乎少有人思考過這個問題：我得到的什麼?它真的是我想要的和我需要的嗎？
我失去的是什麼？
它對我真的不重要嗎？
人們熱衷追求財富，花費畢生精力擁有更多財富，還得花費更多資源和心力來守護財富，「是故甚愛必大費，多藏必厚忘」就是最好的寫照。
可是，財富物質再多，人體的需用又有多少？
不管是富貴還是平民，一日也只需要三餐食量供給能量，所坐所臥之處，一椅一床足以容身，無論貧富，一樣每天24小時的消耗度日，一樣的人壽不過百年而已，財富沒有帶給更多的青春不老或健康，甚至告別人世之後，都一樣的無法帶走這些名利物質，一樣的黃土埋骨落幕。
可是很多人為了追求名利財富，失去時間、失去健康、失去所愛之人、失去很多重要的東西，一度以為財富會帶給人安全感，須不知，它已讓人變得更加沒有安全感，它讓人貧窮得只剩下財富，到生命的最後，亦不能將畢生爭取的名利財富帶走，結局居然是空空什麼都沒擁有。
如此說來，人一輩子為名利，究竟能擁有多少，名利財富能帶給我們多少好處能幫助自己多少，是一個重要且真實需要值得思考的問題，明白它，才會導入正確人生觀進入正確的軌道。
基於這樣，作者而所寫這些，一為告訴我們，學術可以讓人更方便的獲取名利地位，求得知識才能智慧方式擁有；二為提醒我們要有智慧識見懂得人生的目標，不要盲目追求物慾，只有懂得人生真正的意義，才會知足常樂，才會用自己創造的資源來更好的提升自己的智慧能力。
在時間的長河中，人生一輩子如曇花一現，人活一世究竟為了什麼？
人的一生所求唯有正確的知識可以進階自己的靈識，我們的一切生命活動行為與物質產物都是我們修煉靈識的輔助工具，唯有知識歷練的靈識，才是我們真正可以得到的，老師曾說過：知識是累世積累的能量，是法力的動源，法力是超越時間的東西。
時間裡面造就我們的道場，讓我們在其中以不同的面貌角色不停歇的來來去去，明白這輩子你想做一個什麼樣的人，便懂得如何選擇做什麼樣的事情為重，才不會盲目無止盡的在物慾擁有追求中沉浮，更不會因為物慾追求而給己身製造禍事與孽因。
做一個可以掌握自己的現在和未來的人，是人生最重要的目標，因此，在這裡學習是我們最重要的事。
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