【中華百科全書●教育●補習教育】
補習教育，為社會教育之一環。
其設施類型概有補習學校、短期補習班、民眾補習教育等三種：一、補習學校：包括普通性與職業性二種，均依小學、初中、高中程度，畫為初、中、高三級。
因入學年齡不受限制，且多係夜間施教，故為失學及在職者進修之適當場所。
中國的補習學校，萌芽於清末，原以中級部為多。
至民國五十年，高級部躍居多數。
且因大專院校附設夜間部或暑期部，形成補習教育的延伸態勢。
此類學校，亦有以函授、廣播及電視教學方式辦理者。
二、短期補習班：亦分為普通及職業兩大類，以研習中外語文及實用技藝為主。
例如：國語文、英文、縫紉，珠算、電氣、駕駛…等。
此類補習班，概以數月為一期，多係私人興辦。
另民國四十五年以後，升學補習班，紛紛設立，則係升學競爭所使然。
三、民眾補習教育：民前四年，滿清於各地普設。
簡易識字學塾，開中國民眾補習教育之先河。
民國十八年，國民政府頒布民眾學校辦法大綱，始建立正規制度。
二十九年，復規定國民學校設置民眾教育部，辦理失學民眾補習班，以掃除文盲。
五十年，國民學校就學率，逾百分之九十五，失學民眾補習班停辦。
五十七年，實施九年國民教育，乃同時在各國民中學附設夜間部，招收國小畢業失學逾齡者，施以補習教育。
七十年，改稱附設補習學校。
除上述外，他如：軍中及勞工之補習教育、監獄及輔育院之感化教育、從業人員之在職進修，以及自學能力鑑定…等，均為補習教育之相關設施。
補習教育，不僅為成人教育之良圖，亦為全民教育之盛舉。
值此知識爆發、科技起飛之時代，基於「終身教育」和「國家建設」之理想，尤屬任重而道遠。
（葛寶戡）
引用：http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=7004
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