【閱讀自由】
FreedomtoRead
【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典
美國圖書館學會在1971年為知識自由(IntellectualFreedom)所做的聲明，是為詮釋其發表於1948年（後經1961、1967、1980等幾度修訂）的「圖書館權利宣言」(LibraryBillofRights)而生。
在1953年以前，該學會與美國出版商協會，一度發表顯然也與該宣言息息相關的閱讀自由(FreedomtoRead)聲明。
而後在1979年，復有觀賞自由(FreedomtoView)以因應現代資訊的多媒體趨勢。
該文件聲明閱讀自由為民主社會所不可或缺。
然而政府機關、人民團體、甚至於個人，常愛依自己的政治、道德等立場及觀念、尺度等，形成正式或非正式、有形或無形的檢查制度，強烈干擾他人的閱讀自由。
最嚴重的是，有人因為無法免於此種干擾的恐懼，而自行設限，幾使閱讀自由蕩然無存。
根據憲法所保障的閱讀自由，美國圖書館學會與出版商協會建立共識：提供社會大眾以最多元化的觀點及其表達方式；
館員與書商等無需為書刊內容負責；
亦無需為著者之政治背景或個人生活史等因素而定取捨；
不以個人品味強為他人做抉擇，尤不應以成人品味強迫青少年接受；
不得將書刊預行依檢查作業標示，而使讀者閱讀之初即具預設立場或懷成見；
館員與出版商當自視為閱讀自由之守護者，極力為大眾抗拒任何干擾此等自由的個人或團體；
另一方面，更積極的提供含多元化思想及其表達方式等的資料，使讀者經由比較，自行判斷優劣是非。
這項聲明後來又經21個文教社會團體聯署。
閱讀自由與知識自由本質上是一樣的，兩者之間，有一點像版權與智慧財產權，是舊說與新知、狹義與廣義的區別。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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