【應用數字】
UsingNumbers
【辭書名稱】教育大辭書
應用數字為美國促進會(AmericanAssociationfortheAdvancementofScience)所發展的科學過程取向(Science-AProcessApproach,SAPA)課程，列為八項基本科學過程技能之一；
其主要理由是應用數字在科學上很重要。
多數的觀察資料常須用數字加以描述或記錄；
實驗儀器的刻度讀數須用數字加以標示；
許多的觀測結果常須應用平均數或比值之概念加以說明，而在數學課程中所學得之數字概念必須活用在科學的觀測過程中。
因此應用數字乃指能應用數目、數線以及平均數、比值等數學概念來進行科學觀測活動的能力。
在進行科學觀測活動時，常須將觀測結果加以量化，例如：溫度的高低。
在一般的溫度計上均標有刻度，以方便讀取，學習者不只須要了解各刻度數值所代表之意義（例如：比人的體溫高、比冰冷等），更要能以小數來表達估測之值；
而在科學的觀測活動中，當學習者須應用自行設計的溫度計或秤去比較冷熱或輕重時，學習者必須具備有製訂刻度的能力，應用數字過程技能的培養就是為了有助上述觀測探討活動的進行。
應用數字過程技能的培養重點，依SAPA課程的說明如下：1.能以小數表示估測值；
2.能辨別比較數線上各點的數值；
3.能用平均數、比例、比值來表示觀測結果。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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