【獨自遊戲】
SolitaryPlay
【辭書名稱】教育大辭書
由人類遊戲行為的發展而言，人自初生以迄成長，遊戲行為的發展及遊戲時與別人互動的情形，在不同的年齡階段，各有其不同的特徵，大約由初生至二歲左右，是屬於獨自遊戲階段。
此時期的遊戲行為，大部分是自己一個人玩，其遊戲內容與生長情形有密切的關係，遊戲的動作是身體機能發展成熟程度的反映，亦即當嬰兒的動作機能達到某種程度的成熟時，隨著某種新功能的運用，有一種新遊戲配合出現。
初生後逐漸發展出來的是隨意遊戲，缺少規則與規律，最初由獨自玩弄自己的手腳或觸摸身體而感到愉快，隨後雙手機能進步到可以抓物時，開始玩可以握持的簡單玩具。
再由不斷重複自己能夠做到的翻身、踢腳、爬行、坐起、行走、模仿成人的活動等動作玩樂。
一歲以後，會利用玩具從事不同的遊戲，遊戲較有組織，如不停的把玩具從容器中搬出又搬進的重複活動，或推著小椅子是來走去、爬上爬下，透過遊戲方式，使發展的動作機能可以反覆練習，使發展中的技能更為成熟，繼而進行下一階段更成熟的發展。
此時期的幼兒，因身心發展的狀況、活動範圍大都在家庭中，且缺少與別人交往互動的能力，是為獨自遊戲階段。
遊戲時會有喃喃自語的情形，若細心傾聽，有時會發現一個孩子兼扮兩種角色，如玩泥巴做蛋糕，同時是賣者又是買者。
若有別的孩子出現時，他只是在一旁觀望。
成人的獨自遊戲指一個人單獨進行的遊戲，與團體遊戲對應，如獨自一人玩牌、垂釣、跳繩等。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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