【學生中心課程】
Student-CenteredCurriculum
【辭書名稱】教育大辭書
學生中心課程正如其字面所示，是以學生個人的興趣和需要為主體而進行教學，而不是按事先安排好的課程單元進行，這樣的觀點基本上和兒童中心課程相同。
（參見「兒童中心課程」）學生中心課程的興起，導因於傳統上以課程內容為中心，易形成狹隘、枯燥、且毫無樂趣的學習。
部分學者認為使學生對所學內容產生興趣是教學成功的要素，此外重視學生個體之間的個別差異，以及考慮適應學生不同的發展階段也很重要。
他們反對認為學習一個學科的結構和內容，是對學生智能發展最好的訓練的理論。
提倡學生中心課程的學者認為，學校之教學活動，一定要考慮到學生身體、情感、社會及智力等各方面的發展，他們強調學生中心課程能培養出一種獨立、具創造性和能自我成長的人。
學生中心課程不僅強調課程計畫過程，其他如學生和教師的任務、所需要的資料和設備、及教學技巧方面和科目中心課程不同。
不過學生中心課程至少有下列三項問題：(1)無法確切說明和學科課程真正不同的理論觀點；
(2)必須解決師資素質和師資培訓問題，因為這種課程對教師的能力提出更高的要求；
(3)只以學生的興趣和需要為基礎的課程，恐怕無法使學生學習到社會所需要的技能、態度和知識。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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