【數量題目】
QuantitativeItem
【辭書名稱】教育大辭書
教師經常以智力測驗與成就測驗來了解學生智力與成就的高低，而兩項測驗大多由語文、數量、圖形等三類題目所組成。
數量題目旨在了解學生的數量能力，各種智力測驗或成就測驗的數量題目類型因其測驗目的不同而異。
一般而言，數量題目可分為數量關係、數量運算、數系推理、數量記憶等四類。
「數」可分為整數、小數、分數、概數等四類；
「量」可分為長度、重量、面積、體積與容積、時間、溫度、角度與方位、速度、密度與濃度、貨幣等十類。
「數系推理」可分為等差、位移、重複等差、兩個相加等值、跳位遞增減、一增（減）一不動、遞加、遞減、等比、兩組等比、對稱、遞加乘、部分重複遞增、跳兩位遞增（減）、遞增（減）正負交錯、遞乘（除）正負交錯等十七類。
「數量記憶」可針對學生程度而調整數量記憶的長度與複雜度。
測驗編製者可依測驗目的，對數量題目的類型與難度加以調整。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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