【順從型】
ConformingType
【辭書名稱】教育大辭書
「順從型」是道德教育目標分類之一，由英國牛津大學教授威爾遜(JohnWilson)於一九八一年的研究報告中提出；
也是一種人格特質。
比較強調道德教育的目標在培養特殊行為模式的學者，傾向於主張道德教育的目標，宜在於培養順從型的人格特質。
順從型的道德教育目標，其實施方法較少強調學生對道德問題或道德決定的反省、思考和理性考慮，而只鼓勵服從或接受「善」的指引。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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