【五術堪輿學苑】

標題: 【視崖】 [打印本頁]

作者: 豐碩    時間: 2012-11-22 15:42
標題: 【視崖】

視崖

 

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【辭書名稱】教育大辭書

 

視崖是有關深度的知覺。

 

研究發現小嬰兒很早就具有某些深度的知覺;

 

這種能力也許是與生俱來,或是在出生後幾個月間所學到的。

 

在一九六一年時心理學吉卜森(E.Gibson)和華克(R.Walk)曾設計一種視覺懸崖,用以驗證深度知覺並非得自學習經驗;

 

其設計係在具有顯著差異不同深度的平面之上覆以透明的厚玻璃,另一方面則製作成棋盤的型式以製造成一種深度的錯覺。

 

將六個月大剛會爬行的嬰兒,放在視覺懸崖的一端,並由母親在另一端遷引他往前爬行,看他是否知覺到陷下的「懸崖」而選擇不同的爬行方向。

 

實驗結果發現大多數嬰兒爬到懸崖處都不再往前爬,縱使母親在對面叫喚他一樣。

 

此結果可以證明嬰兒在六個月以上即有立體知覺行為,但仍不能肯定解釋為知覺的發展不需要學習。

 

因為在實驗之前,嬰兒已經有幾個月的學習機會,因此不能依此實驗結果來判斷深度知覺是否與生俱有。

 

於是實驗者又以剛出生不久會走路的動物如雛雞、小山羊等做同樣的實驗。

 

結果發現這些出生不久剛能站立舉步的動物,即能正確表現立體的知覺反應。

 

由此看來,簡單的空間知覺是先天具有的,並非由學習而獲得。

 

另一種實驗係將兩三個月大的嬰兒,腹部朝下放在視覺懸崖「深度」的一邊,則嬰兒心跳的速率,將會比放在「陰影」的這一邊來得緩慢;

 

這或許是嬰兒們對深度錯覺作反應的一種信號。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary




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