【程序評量】
ProcedureEvaluation
【辭書名稱】教育大辭書
在某些學科或學術領域中，學生的成就需經由實作來表現。
例如演講、實驗器材的操作、演唱、樂器演奏和各種身體技藝表演等。
上述這些活動既沒有作品可資評鑑，也不適用於紙筆測驗，因此，實作的程序本身乃成為觀察和評判的依據。
評定量表特別適用於「程序的評量」(procedureevaluation)。
因為此種量表可注意到每個學生在相同行為層面上的表現，也可在共同的量尺上記錄評判的結果。
如果能以具體的學習結果來編製評定量表，則量表本身即為良好的教學指引。
量表中所使用的層面和「行為敘述」可使學生清楚地了解到教師所期望的行為表現。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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