【發展的階層模式】
SchichtenmodellderEntwicklung
【辭書名稱】教育大辭書
有些學者認為人的發展是向上的，也就是說，除了階段式的以外，還有層次的。
有些人文主義的心理學家，如美國的馬士洛(A.Maslow,1908~1970)就有這種主張。
對於發展的層次，有下列三種觀點：1.古代的觀點：柏拉圖(Plato,427~347B.C.)認為這個世界有兩個層次，為現實的世界與理想的世界。
發展可認為由現實世界進入理想世界。
2.中古時代的觀點：神學家聖多瑪斯阿奎納(St.ThomasAquinas,1225~1274)認為這個世界分為世俗的世界（即低等的世界）與神的世界（即高等的世界）。
發展可由低等的世界進入高等的世界。
3.近代的觀點：德國哲學家哈特曼(NikolaiHartmann,1882~1950)認為這個世界是一個層級構造的世界，從物質的世界，經過心靈的世界，到精神的世界。
發展的現象亦是如此。
此外，德國教育家巴爾勞復(TheodorBallauff)也認為人類學是植基於宇宙的層級理論。
發展的階層模式比較常見的是金字塔式的，越到頂尖，其層次越高，發展越成熟。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
| 歡迎光臨 【五術堪輿學苑】 (http://aa.wsky.ink/) | Powered by Discuz! X3.1 |