【番社學】
【辭書名稱】教育大辭書
番社學為清代初期為教化臺灣原住民所設立的學校。
據高拱乾［臺灣府志‧規制志‧社學］所載：康熙二十五年(1686)諸羅縣令礬維屏分別於新港社（臺南新市）、目加溜灣社（臺南安定）、蕭籠社（臺南佳里）、麻豆社（臺南麻豆）等地，建四所原住民社學，以教兒童，而後各地社學屢有增設。
又據余文儀［續修臺灣府志‧學校‧土番社學］載：迨至乾隆年間，計有臺灣縣三所、鳳山縣八所、諸羅縣十一所、彰化縣二十一所、淡水廳六所等，可謂此類社學之興盛時期。
而自嘉慶以後，因原住民（平埔族）漸趨漢化，多入漢塾就讀，原住民義學亦代之而興。
原住民社學之設立主旨，重在教化，提升其文化水準，其與漢莊社學之以準備府縣學考試不同。
之所以如此，乃因他們所習漢文有限，尚無法與漢人子弟一同競試。
唯據陳培桂［淡水廳志‧學校志‧社學］記載，地方官為鼓勵原住民兒童向學，乃對堪造就者，取為佾生（儒學樂舞生）以資嘉許。
另由黃叔璥［臺海使槎錄］所記，其教材為儒家之基礎經典，如四書、［毛詩〕、［左傳］等；
教學方式不外傳統之句讀、背誦、默寫，以達讀書識字之目的。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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