【測驗下限效應】
TestFloorEffect
【辭書名稱】教育大辭書
「測驗下限效應」指最大表現測驗(maximum-performancetest)或成就測驗中，由於試題的難度偏高，使測驗結果的分數並不是常態分配，而是正偏態(positiveskewness)，即大多數得分集中在低分的一端。
這顯示試題過於困難，缺乏較簡單的題目，無法區分能力低的受試者，使得能力原本屬於常態分配的群體，大多數得零分或接近零分；
這種情形稱為測驗下限效應。
這種效應使測驗分數的全距變小且高峰偏左，由於大多數接近零分，群體中的能力較差者，無法以此測驗鑑別其差異。
要祛除測驗下限效應的影響，須適當降低測驗的難度，刪除語意不清之題目，使測驗的分數接近常態。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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