【五術堪輿學苑】

標題: 【測驗實施】 [打印本頁]

作者: 豐碩    時間: 2012-11-22 14:41
標題: 【測驗實施】

測驗實施

 

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【辭書名稱】教育大辭書

 

「測驗實施」是指學校、機關及輔導單位相關人員,為蒐集個人或團體之各項行為特質,如學業成就、人格特質、智力、興趣……等,用必要的測量工具,對受試者進行施測之一系列工作。

 

為提高測驗結果之正確性,以免測驗結果受其他無關因素之干擾或影響,而致測驗之變誤增大,測驗實施必須遵照其施測說明,並對施測環境做妥適安排。

 

因而實施測驗前應妥為計畫,包括測驗前、測驗中及測驗後,均應考慮周詳並妥為安排。

 

測驗前應準備之工作:(1)建立良好的主試者——受試者關係;

 

(2)施測前讓受試者了解測驗的目的與日期,使受試者有心理準備並消除緊張;

 

(3)實施測驗之主試及襄試應事前了解測驗的內容和實施程序,必要時做沙盤推演;

 

(4)準備好測驗題本和答案紙,避免不足或缺頁;

 

(5)妥當安排測驗場所,避免不良的物理環境干擾;

 

(6)確定時間安排是否妥當,避免在大活動前舉行,如晚會、運動會……等。

 

測驗實施中應注意:(1)建立友善關係,避免受試者緊張或焦慮;

 

(2)依測驗所定的程序進行;

 

(3)依指導語宣讀各項指示動作或說明,且聲音清楚宏亮;

 

(4)巡視受試者作答是否錯誤,隨時糾正;

 

(5)嚴格遵守時間規定;

 

(6)預防並制止場外的干擾;

 

(7)避免學生作弊或不依規定順序做測驗。

 

測驗實施後應注意:(1)檢查題本與答案紙是否全部收回;

 

(2)記錄並整理測驗實施中所觀察的偶發行為,作為將來解釋測驗結果之參考;

 

(3)汙損或有記號之題本應予淘汰。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary




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