【單字聯想測驗】
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【辭書名稱】教育大辭書
傳統的心理測驗會對受試者提供一些標準化的刺激，由其反應型態來推測其心理特質。
測驗編製者為了避免清晰且意義明確的題目，至受試者常常會掩飾自己真實的情感，因而採取一些意義模糊不清、無結構的題目或刺激，讓受試者在不知不覺的情況下，將內在的知、情、意投射出來。
單字聯想測驗係提供單字請受試者將其所想到的說出來或寫出來，經由受試者所說或所寫的內涵來分析其情緒、情感、態度、動機、價值、或人格特質。
單字聯想測驗係一八七九年由高爾頓(F.Galton)首創，而首位運用於心理診斷者為容格(C.G.Jung)。
容格選取一些具有情緒情節的單字，唸給受試者聽，隨之要求其寫下第一個聯想到的字，再根據受試者反應的時間、內容與情緒表現來分析其情緒、情感、態度、動機、價值或人格特質。
單字聯想測驗雖然可投射出受試者的知、情、意，但受試者的反應深受宗教、文化水準、社會環境、教育背景、社經水準、年齡、性別或其他因素的影響，欲適切解析受試者的知、情、意並不容易。
因此，單字聯想測驗不宜作為診斷心理特質的唯一工具。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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