【〔教育：其資料及首要原理〕】
[Education:ItsDataandFirstPrinciples]
【辭書名稱】教育大辭書
〔教育：其資料及首要原理〕是英國南恩爵士(ThomasPercyNunn,1870～1944)的著作。
南恩是一位出色的教師，對於數學的教學，尤其感到興趣。
此書是一本劃時代的好書，雖然是以教科書的形式呈現，卻是一本重要的哲學論文。
此書在一九二○年出版；
一九三○年出現校訂版；
在一九四五年出了第三版，內容上有所修訂及增益。
此書的論點，深深地影響了英國於兩次大戰期間投入教育工作的教師，同時也為〔郝鐸報告〕(HadowReport)提供了許多參借的觀點。
從書中的觀點來看，南恩是一位折衷主義者；
他結合各類哲學及心理學的觀念，並且加以吸收，用來支持自己的哲學學說。
這本書在一次大戰期間完成，是對英國傳統的個人主義與民主生活作詳細說明的論著之一；
其中心主題相當清楚：「我們應有一立足點，也就是體認到若沒有了個人的自由活動，那麼就不可能有任何良善的事物會進入人類的世界中，而且教育的實踐也必須與事實一致。」
南恩的哲學觀點，在第二版之後受到挑戰，但他並不被這些批評影響，仍然忠於自己原來的看法。
因此他在第三版的序言中強調：「這本書的中心主題仍然未變；
它依然維持了教育的基本目標－－幫助兒童獲得最高程度的個人發展，使他們具有能力。」
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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