【教師的社會地位】
SocialStatusofTeachers
【辭書名稱】教育大辭書
社會地位(socialstatus)有客觀的與主觀的兩種決定因素。
前者指一種職業所需的教育程度、可能獲得的經濟報酬，以及是否為一種專業工作等；
後者則根據社會成員對於該社會中某種職業所具有的聲望，加以評價而得。
因此要了解教師的社會地位，可以從兩方面來探討：(1)分析教育工作的專業地位(professionalstatus)；
(2)調查教師的職業聲望(occupationalprestige)。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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