【教育部（美國）】
DepartmentofEducation(USA)
【辭書名稱】教育大辭書
美國教育部為聯邦教育行政機關。
一七八九年〔聯邦憲法〕制頒時，憲法未提及聯邦有教育行政之權，至一七九一年第十條憲法修正案公布後，教育行政權成為各州的保留權之一，各州教育悉由各州自行管理，聯邦無由設立教育行政機關。
迨至一八六七年，國會通過〔教育部法案〕(DepartmentofEducationAct)後，始正式設立聯邦教育部。
其職權為：(1)搜集全國各地教育統計及事實資料，以期明瞭全國教育情形及其進步實況；
(2)傳播有關學校組織管理及教學方法等方面的新知識，協助美國人建立有效的教育制度，以促成教育目的的實現。
教育部實際上並無教育管理權，僅提供統計及報導等方面的服務。
教育部成立後，因受到各方反對，在不到一年後即被裁撤，而改制為教育署。
其後又歷經數次改變，直至一九七九年國會通過〔教育部組織法〕(DepartmentofEducationOrganizationAct)，始又恢復設置教育部。
教育部的職權不在管理，而在服務，其中主要者有三：1.經費補助：國會經常會通過教育法案，撥款補助各州及地方辦理教育，此種補助款之分配及監督工作，即由教育部負責。
2.教育研究：教育部或自行從事教育研究工作，或補助及協助公私立教育機構進行教育研究，並將研究成果加以推廣，以促進美國教育的革新與進步。
3.教育統計：教育部從事教育統計工作，以報導全國各地的教育實況，供各地決定教育政策之參考。
為報導教育統計結果，每年均出版〔教育統計文摘〕(DigestofEducationStatistics)的專刊。
美國教育部置部長(SecretaryofEducation)、副部長(UnderSecretaryofEducation)各一人、次長(DeputyUnderSecretary)二人，下設若干業務及幕僚單位，其中主要者為初等與中等教育司(OfficeofElementaryandSecondaryEducation)、特殊教育與復健服務司(OfficeofSpecialEducationandRehabilitativeServices)、雙語教育與少數民族語言事務司(OfficeofBilingualEducationandMinorityLanguageAffairs)、職業與成人教育司(OfficeofVocationalandAdultEducation)、後中等教育司(OfficeofPostsecondaryEducation)、教育研究與改進司(OfficeofEducationalResearchandImprovement)、人權司(OfficeofCivilRights)、立法與公眾事務司(OfficeofLegislationandPublicAffairs)、法律顧問司(OfficeofGeneralCounsel)。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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