【〔國家教育論〕（法國）】
[EssayonNationalEducation](France)
【辭書名稱】教育大辭書
拉夏洛泰(Louis-RenédeLaChalotais,1701～1785)為法國啟蒙運動時期的政治家及教育思想家；
一七六三年，拉夏洛泰發表〔國家教育論〕，對於當時法國天主教教會控制教育的實施，深不以為然。
拉夏洛泰強烈地反對政治及宗教上的特權，尤其反對耶穌會對法國中、小學校的嚴密控制。
拉夏洛泰的教育主張是：國家應該建立起以世俗的、非教會的公共教育制度，取代教會對教育的控制；
教育實施不應再過分重視古典語文的教學；
公共教育制度下的學校，其功能是培養公民的責任；
每一個國家均有義務與責任教育其人民。
不過，拉夏洛泰並不主張將教育普及於社會的各階級，他以為將教育擴及於勞工階級後，勞工反而會產生不滿於現狀的心理，極易造成社會的不安。
拉夏洛泰的〔國家教育論〕並未注意到全民的普及教育，不過由於他最早注意到國家與教育關係的探討，因而對後世的教育思想，有著深遠的影響。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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