【五術堪輿學苑】

標題: 【健康傳播】 [打印本頁]

作者: 豐碩    時間: 2012-11-22 06:59
標題: 【健康傳播】

健康傳播

 

HealthCommunication

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

「健康傳播」係指將傳播的內容應用於健康的領域,為一新興且在發展中的研究領域。

 

早期健康傳播的定義限於健康照顧的領域,主要在討論醫療照顧者和病患的溝通,例如克瑞普(G.L.Kreps)與桑頓(B.C.Thorton)在一九八○年指出:健康傳播是健康照顧過程的人際交互作用。

 

但隨著公共衛生的內容趨向於預防,而大眾傳播的參與愈多,健康傳播的定義也趨於廣泛,例如費尼根(J.L.Finnegan)與明瓦那斯(K.Viswanath)在一九八九年將健康傳播定義為:健康促進的核心,以影響個人的決定、社會文化環境,或公共政策,以使社會支持較健康的行為。

 

此種定義與衛生教育幾乎相同。

 

健康傳播係一科技整合的領域,心理學、社會學、語言學、教育學、大眾傳播,以及資訊科技皆有助於其發展。

 

應用的理論也涵括以上領域,例如訊息傳播理論、社會認知理論、健康信念模式等皆是,健康資訊管理也是發展重點。

 

健康傳播之應用方向可分為人際傳播和大眾傳播。

 

人際傳播主要在於健康專業人員和個案以及受眾彼此間的溝通,大眾傳播往往用於衛生事項的公共宣導。

 

公共衛生界多項有名的大型衛生教育計畫均應用大眾傳播的理念。

 

如美國〔史丹福心臟疾病預防計畫〕(StanfordHeartDiseasePreventionProgram)和芬蘭的〔北凱瑞利亞心臟血管疾病預防計畫〕(NorthKareliaProject)皆是。

 

未來應用健康傳播峙,議題鼓吹(mediaadvocacy)將是主流及重點。

 

其所著重的並不是直接改變個人之不當行為,而是將個人的健康問題轉為公共衛生或社會的議題,刺激公眾多參與制定衛生政策的過程,促使整個社會做健康的公共政策及環境的改變,以支持個人從事健康行為。

 

所運用的策略包括研究媒體,運用令人警覺以及富有創造力的流行病學資料,並建構議題,使得和政策相合,及主動接近媒體,使媒體感到興趣,願意報導,進而得到民眾之支持。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary




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