【高等藝術院校（大陸地區）】
【辭書名稱】教育大辭書
高等藝術院校係向學生施以美術、音樂、戲劇、舞蹈、電影、電視等專業領域的高等院校的總稱。
一九五○年，大陸地區有高等藝術院校十八所，文化大革命期間，藝術院校全部停辦，一九七六年後逐漸恢復。
一九八一年，高等藝術院校達二十七所，歸文化部直接領導的為十一所。
一九九一年，高等藝術院校總數達三十所，占高校總數的百分之二．八，在校生一萬七千七百八十二人，占在校生總數的百分之○．八七。
高等藝術院校貫徹「百花齊放，百家爭鳴」、「洋為中用，古為今用」、「推陳出新」之方針，使古今中外優秀的藝術形式、風格、流派都能有批判地得到繼承和發展。
學生亦須花一定時間參加社會實踐活動，以培養熱愛勞動人民的思想感情並獲得創作源泉。
一九五三年，高等藝術院校設置專業十一種，一九六三年增至四十四種，同年修訂〔高校專業目錄〕，減至三十六種。
文化大革命之後十餘年內，高等藝術院校增設大批專業，一九八七年達一百七十種。
但一些專業範圍過窄，內涵不清，培養目標不明，同時又有一些專業名目急待補充。
為此，文化部重新修訂專業目錄，將一百七十種調整至五十種，有作曲技術理論、鍵盤樂器演奏、油畫、美術史論、裝飾藝術設計、舞蹈編導、電影表演、動畫、戲曲導演等。
高等藝術院校的總體培養目標是「培養德、智、體全面發展，又紅又專的專門人才和教學、研究人才」。
具體培養目標和要求則因各專業而異。
如中國畫的培養目標為「培養能在有關文化藝術部門、藝術院校從事中國畫人物、山水、花鳥、書法、篆刻的創作、教學、研究及美術工作的德才兼備的高級專門人才。」
業務要求是「具有本專業的基本理論、基礎知識，能較熟練地掌握中國畫的傳統技法，並有所創新和發展；
了解中國畫的歷史傳統、造型規律及藝術手法；
有較高的藝術修養和審美能力；
有一定的實際工作能力和初步科研能力。」
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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