【脈絡效應】
ContextEffects
【辭書名稱】教育大辭書
個體的任何行為都與脈絡有所關聯。
目前心理學家傾向以基模(Schemata)的概念解釋脈絡效應，認為基模是記憶中以互相關聯而有組織的方式貯存之訊息體。
有知覺時，基模會依照經常在一起，或有同樣基本特徵的物體、活動、人、想法來組織訊息，因此同樣的脈絡情境會促成該訊息體的回憶，而表現出有關行為。
脈絡效應指對刺激的知覺，會受到該刺激所虛的脈絡情境所影響。
例如，莊士頓(J.C.Johnston)探討文字閱讀的脈絡效應，發現同樣的C這個字母，在COIN這一有意義字和在CPDT這無意義字的脈絡下，較容易辨識。
換言之，字母在正式字的脈絡下，較易辨識出來。
這也就是一般所說的「字優效果」(WordSuperiorityEffect)。
脈絡會影響人對脈絡中之刺激的辨識，便是所謂的脈絡效應。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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