【班級動力】
ClassroomDynamics
【辭書名稱】教育大辭書
班級動力是指班級中課程結構、教室環境、師生互動、教學態度、教學技巧、甚至教師與學生家長關係等有形無形的力量交互作用的情形。
不同的班級目標（如合作、個別、競爭）會衍生出不同的班級動力；
如果再加上課程教材（如數學科、美術科）的交互作用，又可以生出不同結果。
教師對學生的不同態度或期待，也會透過與學生接觸時間的長短（與成就高者課堂接觸時間多）、提供協助的多少（提供成就高者較多協助）等影響班級動力。
此外，學生同儕間的互動、性別比例、課程呈現方式等都會影響班級動力。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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