【特質評定法】
TraitRating
【辭書名稱】教育大辭書
特質評定法也是自然觀察法常用的一種研究方法。
觀察者事先準備好評定量表，並依觀察所得印象在量表上評定該特質的等級。
評定量表是研究者將欲觀察的特定行為，依其品質作一數量化的程度區分。
量表的型式通常是在行為品質的兩極端特徵間，分成三個、五個成七個等級，作為觀察時評量行為的基準。
例如，教師想要了解兒童尊重別人意見的情形，就可以採用「優」定為五等，「劣」定為一等，而介於兩者之間的就是四等、三等和二等，如下圖所示：教師可利用上圖所示的量表上，評定兒童尊重別人意見的情形，在適當的位置作記號。
特質評定法的適用範圍廣泛、簡單且容易使用。
然而評定等級時，研究者易犯月暈效應，或可能流於過分慷慨，過苛或集中在中央的傾向。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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